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工作主要是为那些峰花村邻村的孩子煮中午饭，因为他们回去远，中午一去一回，很不方便，所以，这些孩子都带来自己的饭盒，米，还有菜。淑姨则帮这些孩子带来的米蒸熟就行了，顺便也给三个老师煮好中饭和晚饭。淑姨的煮的菜比起阿兰煮的菜，简直就有天壤之别。炒的菜不是咸了，就是淡了，要不就是不知啥味。把个郎莫吃的实在难受。
下午，放学后，大大小小的孩子背着花花绿绿的书包，冲出教室，犹如一大群活拨的小鸟般，叽叽喳喳地飞向巢**。于是此时乡间的小路上也是最热闹的时候，不断地传来天真烂漫的打闹声，追逐声.....。
郎莫站在学校门口，不停地和孩子们説‘再见’。等孩子们走远。他依然站在学校的cāo场上，迎着落rì，远远的看着那些远去的小背影。心绪颇为感慨，这是他教师生涯的第一天，犹如情人初恋般，总会令人难忘。他又想起了阿兰，阿兰算不算自己的初恋，一想到她，郎莫心里都有一种暖洋洋的感觉。
接下来的个把来星期，郎莫的生活很有节奏，白天上课，晚上修改作业。时间一久，孩子们和他混的很熟，一口一口地不停称呼他为狼校长。他感到很能满足。他教的是五年级六年级两个班。那些孩子已经会写简单的作文。于是，有一天他布制了他给学生第一篇作文作业，题目叫：我最想做的事情！当作业本收上来后，每当他看到乡村孩子们那歪歪扭扭的作文里一些忍俊不住的童语时，比如有的想抓只公鸡来当闹钟，想捉只萤火虫来当电筒，想买个布娃娃当朋友.....。他都会忍不住发笑：多可爱的孩子！
然而，很多事情都有例外。当他看到有一篇作文里却这样写到：我最想做的事情，就是能看清楚狼校长！伙伴们説，狼校长很和气，很高，但我就是看不清他的样子，如果能看清，那是一件多开心的事情啊！.....。郎莫叉着下巴，呆呆地看着这篇作文，因为作文里面的字写的实在糟糕，很多字似乎是用棍子拼上去似的。当然他也很是不明白，这小家伙这句话到底是什么意思。合上作业本，只见作业本封页上，写着一个歪歪扭扭的名字：刘溪娇。
刘溪娇？她是谁，看名字应该是个女孩子！他开始思索。不一会，他想起来了，那是一个五年级的小女孩，坐在最前面，他对她的印象特别深，因为她的以往的学习成绩很好，也喜欢提问，思维也明显超过同龄伙伴。是个很有前途的好苗子。最主要的是，这小女孩真的很漂亮，犹如小天使一般。不过看黑板的时候，总是眯着眼。回家的时候，她总是最后一个走，而且走的很慢，有时还要搀扶着同伴的手慢慢向前。当时他还以为这孩子高度近视眼呢，原来她还真是近视眼。太可惜了！
怎么会这样？郎莫摇摇头，但既然孩子要看清他长的啥模样，那还不是轻而易举的事情。于是第二天，他准备找刘溪娇谈一谈。谁知当他上课的时候，刘溪娇的位置却空着！于是郎莫问道：“同学们，有谁知道，刘溪娇同学今天为什么没来？”这时，刘溪娇的同桌，一个大眼睛小女孩道：“狼校长，刘溪娇説眼睛痛，看不见东西，这几天她都不来上学了！”
眼睛痛，看不见东西。这是怎么回事？郎莫心里微微一惊。下课后，他在房间想了一会，决定去她们家找找她。
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