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赵登禹和郑大章都是知道了李倩情报的人，他们嘴上不说，但得知廊坊真的被攻击以后无不是急的上蹿下跳，只等宋哲元的命令。
在这里不得不说一下很多人不理解为什么民国时期很多时候敌军已经打到家门口了，军队还是不敢还击。
这就是横贯中国数千年的军阀作风了。
军阀作风最明显的一句耳熟能详的话就是“我是某某某的兵，除了某某某天王老子来了我也不听。”
这话糙理可不糙，军阀之间军队就是分的清清楚楚，你的兵是你的兵，我的兵是我的兵，即使你是一个师长也别想指挥我的班长做什么。
而此时南苑最高军衔自然是副军长佟麟阁，但佟麟阁是一个书生出身，一直是在29军练兵，但七八年没打过仗，没有自己的嫡系部队，也只有特务旅和训练军团听他的命令，郑大章率领的是骑兵师，在即将的防御战根本没有什么作用，最重要的步兵部队赵登禹人却不在南苑。这搞得佟麟阁根本指挥不动步兵部队，没有步兵部队怎么防守？
所以佟麟阁急需赵登禹率领军队救援南苑。在佟麟阁来之前，佟麟阁按照最开始的约定，命令所有的学生兵立刻离开南苑，向保定 转进。
又命令特种♂，旅布防南苑正面，西面为38师两个团，西南角为骑兵9师一个团。
由于宋哲元的反应比历史上快了一天，日军此时还没有攻破通州，原来历史上的团河血战并没有爆发，赵登禹带领着两个团的主力部队顺利的到达了南苑。
一路奔波累的半死的赵登禹进入办公室拿过佟麟阁的水杯咕噜咕噜就灌了起来。呼了一口气说道“累死我老赵登禹了，终于赶到了，现在什么情况了？”
佟麟阁递过一张电报叹道“刚刚来的消息，通县失守了。团河正在被围攻。”
原来潘在得到情报的第一时间就立马通知了日军，日军顿时着急的强攻通县。通县不过一个营的兵力，只坚持了三个小时就突围而去了。
日军此时已经将北平三面包围，只有南方由于有吉星文拼命抵抗还保留着通道。日军的进攻便有了两个选择，一是进攻南苑再攻北平，二是绕路进攻卢沟桥。宛平城，完成整个包围圈后再进攻北平城。
此时日军的主力部队是20师团和关东军两个旅团和原华北驻屯军。
其中华北驻屯军一部在丰台，一部在南苑以东，关东军的独立混成第2旅团在天津，关东军第1、11独立混成旅团在北平以北的高丽营。香月认为只要打破南苑，消灭29军主力。宛平城将不战而下，而卢沟桥也将不再是问题。
便命令20师团主力和华北驻屯军联合进攻南苑，共一万多步兵，上百战车、数百大炮、数十架飞机齐攻南苑。
赵登禹立刻命令紧急备战，郑大章的一个骑兵团散开探视情报，其他人全部抢挖工事，要知道此时的南苑只有一堵三米高的土墙作为唯一的防御。
又向宋哲元发报，请求调遣北平的高射炮和重炮以作支援，又让士兵砍树清田。以便清空射击空间。
刚刚决定下来，赵登禹突然心头一个机灵，宋军长身边的间谍如果真的随时可以获得最新军事布局，自己这个安排会不会马上就躺在香月的办公桌上？
赵登禹本是豪侠出身。平生打仗最爱弄险，他认真看了看，决定冒险一试，恶狠狠的下达最新命令后。对着旁边的郑大章笑道“要是倩丫头骗了我们，我们就惨了。”
郑大章擦着自己的马刀说道“不过一死尔，不过日军如果真的随时可以知道我们的部署。我们这样做倒是可以狠狠的坑日军一次。”
日军此时已经得到了赵登禹带了两个主力团到达南苑的消息，虽然伏击失败，但南苑就真的可以挡住日军的铁蹄么？
赵登禹久在保定驻扎，其实对南苑的地理情况并不了解，但是由于军阀习惯，佟麟阁都没有觉得由赵登禹指挥有什么不对，谁人多谁当主将么。
赵登禹和佟麟阁便一路巡逻，突然看到一群明显动作生疏的士兵在挖着战壕，训练着射击动作。
佟麟阁一看气的快跳起来了，叫道“是谁？是谁让你们不服从命令的？不是让你们立刻去保定待命的么？这都什么时候了，你们怎么还在？”
这些人居然是应该早就离开的学生训练团。
训练团的团长——一个燕京大学的学生，说道“我们也要上阵杀敌，现在正是决战时刻，我等学子怎能一枪不发，望风而逃做那猪狗不如之事。我们都已经决定了，宁做战死鬼！不做亡国奴！”
负责这里的参谋小声说道“这些学生怎么说都不听，而且一个个都抢着当敢死队，马上就要打仗了，我看——”
话还没说完，赵登禹直接就是一马鞭抽了过去，赵登禹治兵最为严谨，曾经因为迟到重罚过自己的侄子，面对这样违抗军令的事情哪里还忍的住。
赵登禹对那些学生兵喝道“你们连枪都不会打，在这里干什么？等死么？统统给我滚！一群浪费子弹的家伙。”
这话说的那些学生各个都不服气的吵了起来。
赵登禹也不客气，直接对天一枪说道“军人以服从命令为天职，你们要不就选择违背军令被枪毙，要不就服从命令。我命令，你们立刻返回北平城，轻装简行去保定待命！！”
这些学生兵面面相觑，有几个干脆就坐在地上哭了起来，嘴里说道“为什么不让我上战场，你们这些军阀，为什么不让我去打日本鬼子。”
赵登禹看的是苦笑不得，对着郑大章说道“麻烦 兄派一个骑兵连带这些人离开吧，还好我们发现的早，等真的开战，就这些人。不添乱就不错了。”
此时的中国军队对读书人还是很瞧不起的，一方面是因为民国时期的中国学生大部分读的是文科，能说会道，但并不擅长实事，这使得军队认为学生就应该去做文事，打仗的事情还是要靠自己这种粗人才行。
至于后来，军队发现学生头脑聪明灵活，经常带领部队出奇制胜，而重视学生兵，都已经是后事了。<... -->>
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