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李丰只能从别的关系来讨好巴结诸葛亮。
李丰非常聪明，他见到不能做义子，就提出要做诸葛亮的学生。一有了师生的关系，就能跟诸葛亮攀上关系了。以后万一父子俩犯了什么罪，诸葛亮看在师生的关系上。总能留一手，不把他父子往死捏的。
诸葛亮不好拒绝李丰要拜他为师的哀求。诸葛亮还要想讨好西川势力集团，而李严就是那个势力集团的首领。
同时诸葛亮心里想，他收李丰为学生，只不过是形式上的关系，他并不将他真正的学问传授给李丰的。要是李丰有什么论文来求他批改的话，他就批改一下。李丰最后能不能有长进，就看他天赋如何。
诸葛亮开口说：“我只不过是半桶水，根本不能为人之师的。你一定要当我的学生，也许你要后悔的。”
李丰说：“丞相才甲天下，丰做了丞相的学生，必定学到治国安邦的学问。”
诸葛亮当下就按收徒的礼仪，接受了李丰的拜师礼。
李丰回去之后，诸葛亮问妻子，刚才为什么同意李丰来做义子？
黄硕讲她只要为夫君着想才同意李丰请求。若是李丰做了义子，他就会帮义父处理日常的军务工作，就会帮义父指挥军队打仗，就会帮义父管理财务工作，不让别人插手贪吞国库前粮。这样夫君就轻松得多，就没有那么多的病发作了。
诸葛亮说：“凡事有利必有弊。”
黄硕问道：“有何弊？”
诸葛亮讲，弊者就是李丰跟着他办事了，李丰就有立功的机会多了，日累月积，李丰的功劳就高了，威信也就大了。李丰威信大了，自然就有一些大臣来巴结他，他就趁机结帮拉派，形成自己的小王国。等到他的羽翅丰满了，就野心膨胀，起来篡夺丞相的官位了。
黄硕说：“夫君你掌大权，害怕李丰闹事吗？”
诸葛亮说：“我活在世，就不怕他闹事的，就是怕我一闭上了眼睛，他就会闹事了。”
诸葛亮分析讲，李严父子使出认亲这一条计，目的就是想让李丰将来接替他当丞相的。
黄硕说：“他姓李，怎能敢来篡夺诸葛家的权力？”
诸葛亮分析讲，他是怕他百年后，李丰就以他是诸葛亮的义子，有资格继承职位。而且按长幼秩序来分，他李丰年最大，继位先轮到他。李丰凭着李家的势力大，要跟我们的姓诸葛争权位。如果一争起来，诸葛家的后代，也许败在李家人的手下。因为李家西川实力派的支持，诸葛家的后代没有那么大的势力支持。这样他诸葛亮辛辛苦苦创下的权力宝座，就被外姓人夺取了。
现在他诸葛亮直答应收李丰做学生，只是师生关系。李丰将来就没有资格争夺继承权了。而且一日为师，终生似父。李丰就得逢年过节，就得给师傅送礼送吃。
黄硕觉得丈夫考虑的长远，也觉得李丰来做学生，也是一颗摇钱树。
后人有书云；
知足无贪人常乐，
难平贪欲心体烦；
孔明若是收义子，
绝无军中劳累亡。(未完待续)