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当夜宸拎着书包跑进教室的时候,上课铃声正好响起,她坐在自己惯常坐的那个角落,拿出课本笔记,开始听课。在学习上,和其他很多同学不一样,夜宸是个乖乖女,很多同学觉得数学这种东西很抽象,而且实用性好像也不高,但其实学习数学是最锻炼脑子的,能让人养成秩序,缜密的思维习惯,夜宸还是很喜欢她选择的这门学科的。
可是没过一会儿,夜宸就听不下去了。今天早上发生的事太过诡异,太过匪夷所思了,到现在她都感觉自己有些恍惚,似乎还处在梦中,眼前不断出现各种血腥画面,让她有种半梦半醒的感觉。听不进去索性不听了,夜宸拿出笔记本,将关键的点写出来,开始分析今天的遭遇。
首先,自己被一个类似于无限空间的“第七空间”选中了,成为了一个“试炼者”,而现在,她需要完成一个“新手任务”,这个“新手任务”就是“十重选择”,自己会遭遇十次选择,必须要次次选对。
写到这里,夜宸发现了一个问题:在面临选择的时候自己必须“选对”,但从她的遭遇来看,这不是什么考卷上的选择题,有着有限且固定的选项,那怎么才算是“选对”?例如她的第一次选择,花五十块钱买小女孩的火柴是一个正确的选择,不买就是错误的。但事情并不会只出现这两种情况,如果自己没听见敲门声,或者听见但因为害怕没有去开门(单身的漂亮女性总要谨慎一些的),那么这算是正确的还是错误的?还有就是如果自己和那个小女孩砍砍价,花上二十块钱去买她的火柴,这又算是什么?
一件事有着无数种处理方法,如果这其中真的只有一种是正确的,那这个“新手任务”也太难了吧?那样的话自己的通关几率恐怕会低的可怜。
不对,新手任务绝对不应该这么难的,夜宸近乎偏执的坚持这一点,一定有自己没有找到的关键点。
夜宸推测正确的选择很可能不止一种,比如说只要买小女孩的火柴就可以了,价钱是可以商量。但她也没办法验证呀,一旦选择错误就是死路一条。这么看来,是否有多种正确的选项似乎也不是很重要的,重要的是对错的标准是什么,为什么买小女孩的火柴就算是对的,不买就是错的,嗯,就是这样。
夜宸将笔记本上的那页纸撕掉,团成团扔到自己书包里,在新的一页纸上重新开始分析。这次,她将自己的遭遇一一罗列出来,希望能从中寻找出一些规律。夜宸经常需要分析股市上的那些复杂图线,要能从中找到一些赚钱的机会,这种经历对她的分析能力有着极大的锻炼。经过了十几分钟的分析推敲,夜宸终于找到了一个关键性的问题。
自己已经经历过了三次选择,这三次选择除了第二次自己还稍微想了一下,第一次和第三次可以说都是糊里糊涂的度过的。但为什么这三次自己的选择都对了,难道只是因为自己运气好?
重新回到第一次的选择,自己为什么会选择花五十块钱去买小女孩的火柴,为什么自己可以选对?夜宸认真回想并分析当时自己的想法。她当时之所以会那么做,一是因为自己在童年也有类似的经历,她也在十一二岁的时候就出去打零工来给自己赚些零用钱,所以自然能体会到小女孩的不容易,也就是说,夜宸对小女孩心生怜悯的是有心理基础的。但是如果自己穷得都揭不开锅了,那她也绝不会花这么多钱去体现自己的怜悯的。而事实上,夜宸现在的生活还算富足,股市上赚的钱使得五十块钱对她来说并不算什么,这是夜宸会买小女孩的火柴的物质基础。因此,她能做出那样的选择是有着心理基础和物质基础的,也就是说,这个正确的选择是契合她自己的心灵的。那么进而可以推论:只要是依据自己的心灵的指引来做出选择,那就可以保证是正确的选择。
夜宸甚至设想,如果自己现在很穷苦,却依然出现这样的选择,那个卖火柴的小女孩就不会要她五十块钱了,很可能只是会跟她要碗热水喝。
得出的这个结论让夜宸松了口气,由此看来,这个... -->>
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