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bsp; 王杰之前也是打算着高中三年,混个专科就成。打的主意跟孟去去一样,顿时他觉得孟去去是他的盟友。
之前三人都默默的不再出声。孟去去心想,难怪陆军是当年的二中榜首,同时他也是二中建校五十四年来,第九位青华生。
做一天和尚敲一天钟,孟去去觉得做和尚比做高中生来得惬意得多。做高中生每天六点十分起床,晚上十一点才休息。上午五节课,下午四课。开学刚开始,她坐在座位上时常走神。为了不走神,她就不按老师的节凑来学习。老师在上面讲课,她就在台下背书。前世她的理科就很棒,现在高一的理科书已被她吃透,她现在就专啃文科。
高一增加三科副科,生物,地理,历史,这三科,高考并不算入总分中。它们只要求达标就好。但现在的学校月考总分是要加上这三科成绩的。这三科除了生物,她很快的拾起来,那地理与历史在她脑里就一片空白,得重新记忆。
这文科纯粹就是背,死记硬背。一上课,孟去去就默背文科。各科老师现在对孟去去上课从来都是低头早已习以为常。除了政治吴老师不时找她麻烦外,她过得相对来说还是很从容的。
“孟去去,社会主义的本质是什么?”政治吴老师又开始找孟去去的麻烦。陆军跟王杰看到孟去去慢上半拍的起立,再见她啊啊两声,他们在下面紧握拳头。
老吴一叫她,这次边上的王婧在桌底下一脚过去,踢醒孟去去。孟去去站立后,老吴又重问了一次。孟去去这次不用右眼透视作弊,直接作答。她在台下就刚好背到这条,她一般专注于某件事,注意力就会全部集中在那里。孟去去答完题,立马低头,作惶恐状。吴老师盯了她近一分种,才出声让孟去去坐下。陆军与王杰松了口气,生怕孟去去又像昨天那样被老吴罚站。
老吴是没想到孟去去没看书,就做答,因为这题是她上课刚圈划的。还有刚才她故意重复一遍,如果不是认真听课,就算书在手上,也不能立马找到答案,所以她刚才才愣神。
孟去去坐下,立马感激的看到王婧一眼。王婧在底下踢她一脚,在桌面上,她的右手在她的书面上指划问题答案的位置。这是她起身的时候瞥到的。
现在孟去去的位置在教室右边靠墙的那三一组。她的左边是墙,右边就是王婧与单童童,单童童那边是靠走道位。他们班是隔周周五换位。孟去去现在每次入座都要经过王婧与单童童,非常不方便,但也没办法改变什么。
孟去去知道王婧帮她,并不全是冲她的。孟去去认为她多数是有些看不上老吴的作风。从这,孟去去不难看出王婧有些小善良,同情她这个弱者。
正如孟去去所料的那样,王婧觉得孟去去并没有什么大错,又没扰乱课堂,昨天就因为走神就被当众罚站,老吴太不给女生情面。
十五分钟后,老吴前脚刚走,单童童也出去。三排桌面上就剩下孟去去与王婧。孟去去就向王婧致谢,面上她从书包里取了个苹果,实际上她是从随身空间中取昨晚放进去的那个苹果。王婧不要苹果,她就把中午王杰给她的番石榴取出来,让王婧选一个。
“你今天怎么带这么多水果?”王婧看看桌面上的苹果与番石榴,又看看孟去去问道。这一个月来,王婧都没见过孟去去拿过什么水果与零食出来。
孟去去只是呵呵笑,不作答。最终王婧取走了苹果,留下番石榴给孟去去。这一幕自然落入陆军与王杰和不少同学眼中。
单童童回班,看到王婧在抛耍一个粉色的大约母指大的圆球。走近自己的座位听到孟去去在跟王婧说物理的反作用力习题,她不满的使力拖拉她的椅子入坐。自己椅子发出那么大的尖刺的声音,王婧也没有回她一个眼神,她从抽屉里抽出一本化学书,“砰”的一声,拍在桌面上。一声没反应,她就连拍好几下。除了孟去去与王婧都不去看她,但班里在坐的都把视线转向单童童身上。
孟去去一看单童童这架式,是准备跟她叫板了。她不理会,跟王婧对视一眼,双方瞬间达成一致,暂停讲习题。
刚才王婧收了孟去去的苹果后,见孟去去开啃那个番石榴,自己也跟着啃起苹果来。边啃边想,觉得孟去去并不难相处,便拿出难住自己的物理习题,第一次开口询问孟去去。她见孟去去二口作一口,快速把番石榴消灭。
她王婧时的做演示,把习题与现实物联系起来。一经她的演示,这作用力与反作用力被她形像的演示出来,她领悟不少。粉球到她手中,自己去感受力的方向,摆在桌面上的习题顿时开解出来。正当王婧由衷感激孟去去时,单童童一回来就来这一出,王婧相当不满。她不满,但并不想跟单童童争吵,她的教养不允许她做这么无礼的事。但单童童被她瞬间拉入陌生人名单,她不再打算跟她深交。
王婧一停下抛耍的粉球,就被前桌的同学借去,她们也要感受感受力的方向。王婧把粉球递出去,上课铃声响起。
之前两节课间,孟去去的带绳的粉球辗转在六班的同学手中,每个人都去感觉作用力与反作用力。途中老班头看到,他就让大家有空回去自己制作一个,多多感觉作用力与反作用力。单童童气得肺都快气炸了。
这个粉球是孟去去花费30元从商城购买的,球体与绳子连带那扣圈都是树脂制成,拿到手中,可以闻道一股淡淡的清香。王杰这斯一开始并没有跟大家抢玩,等他看到同学都玩过一轮。他这才把球收到自己手中,不再外借。