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4月初的天虽然还是春天，姬菲迎已经能感觉得到夏天的脚步在逐渐逼近，浓郁的夏日气息，日渐在校园的各个角落滋长。
早上的数学课结束后，教室显得相当热闹。
“知识竞赛？”姬菲迎左手灵活地转着一支笔，讶异至极，“我？”
“对啊。”顾正宇见许婷婷的座位上没人，索性坐到上面，“行不行？”
“班长，我有个问题——”姬菲迎略一停顿，弱弱地举起右手，“为什么找我？”
要知道9班人才济济，简直可以挤死人，像知识竞赛这么重要的比赛怎么会想到找她这只升班马？
顾正宇实话实说：“我们觉得有一个女生会更好——8班全部是男生，徐老师说如果我们班的选手里有一个女生会显得实力更强大和欣欣向荣。”实验班的女生向来比男生少，班上只有十来名女生，徐老师跟顾正宇商量后都认为三名选手中最好有一名女生。
当然最重要的是她所掌握的学科知识——每年的知识竞赛都有不少计算机方面的题目。
班长的眼里只有8班才是对手，完全忘了年级还有其它14个班——姬菲迎暗暗在心里为其它班级叫屈。
“为什么不叫曹芝琪去？”后面的阮承浩问。他的同桌曹芝琪各科成绩都很优异，每次大考基本都能排在年级前五名，在年级里有不小的名气。
这个问题顾正宇早就考虑过了，耐心地解释：“知识竞赛什么方面的内容都问，课堂以外的问题占了绝大多数，她怕自己答不出来。我们一致认为你知道的东西比较多，参加这次比赛的话胜算更大。而且曹芝琪想专心学习，没时间准备这次的比赛。”还有就是，曹芝琪的性格比较内向，不太适合这种团队性的比赛——这个原因顾正宇没说出来。
“好像有点道理。”阮承浩赞同他的分析。
顾正宇用饱含期待的目光看着姬菲迎：“而且，你不是参加过计算机能力竞赛吗？到时遇到计算机方面的题目就可以派上用场。”这是顾正宇找上她的最主要原因。
所谓的知识竞赛，就是包罗万象，什么方面的知识都会涉及。顾正宇在安排人选方面充分考虑了各种因素。
姬菲迎在心里严重抗议：班长，我那是半桶水，半桶水！
她所参加的计算机能力竞赛只是省级的，在她眼中含金量并不高，跟程释和江胜闻那种全国性的比赛不能相提并论。
“班长，我对计算机的了解也不多，只有半桶水……如果到时答不出来——”她可怜兮兮地说着，停顿一下，“我会不会变成千古罪人？”
她看得出9班对这次知识竞赛势在必得，如果最后因为她答不出一道题而错失第一名，不知道顾正宇会怎样。
顾正宇被她的表情逗笑：“没事！我们都觉得你知道的东西挺多的，参加比赛肯定没问题。”
姬菲迎考虑了一秒便爽快答应：“当然没问题！跟谁一起？”一是她觉得自己确实可以应答，另外就是被这个一向敬仰的班长夸到了。
“程释和黎墨。”
那个连物理课都不上的天才竟然有空参加这种活动？
姬菲迎心上悬着的石头安然落地：天才也一起去，到时让他全程兼顾就行了。
“初赛下星期二放学后举行，程释那天下午有物理培训，由我代替他。这个星期你们有空去图书馆或者上网找些资料看看就行了，也不用太特意准备。我们决赛才会跟8班正面交锋。”顾正宇交代着。
知识竞赛的初赛是书面形式的，地点在阶梯教室，要求参赛队伍的三名队员共同合作完成一套试题，然后在16个班级中取前六名进入决赛。
结果9班以第二名的成绩轻松闯入决赛。
知识竞赛在Z中向来人气都很高。
决赛当天，观众席上几乎座无虚席，黑压压的都是观众。当中除了有闯入决赛的六个班级的学生外，还分布着另外十个班的学生，除此以外，高一和高三年级的学生也占了一部分比例。高二4班并没有进入今天的决赛，但是也有不少学生来到了现场观看。
9班的学生坐在前几排，顾正宇、阮承浩、曹芝琪和余清璇等人都在其中。
决赛总共有五个环节，分别为：必答题、抢答题、问答题、计算题和附加题。
程释坐在正中间，左右两边分别是姬菲迎和黎墨。
第二环节是抢答题，主持人念完题目参赛队伍就可以按铃抢答。
美女主持手里拿着试题，微笑着念道：“我们知道，美国在1973年往太空发射了一座空间站，那么请问：这个空间站叫什么名字？”
什么“我们知道”，我根本就不知道啊！姬菲迎在心里呐喊不已。为什么知识竞赛会出这么“外太空”的题？
旁边的程释已经按铃作答：“天空实验室。”
美女主持脸上的笑容更加灿烂了：“回答正确！加10分。”
男主持人提问：“紫外线产生的微观机理是什么？”
姬菲迎一听就知道这是高三物理的内容，只能无语问苍天：有没有天理啊？这个问题严重超纲。知识竞赛是为高二年级举办的，考这种题目未免太过了。
依旧是程释站起来作答：“是由原子的外层电子受到激发而产生的。”
显然旁边这个人一点都不觉得这种问题有过分之处。
这个方程式真的是全程兼顾——姬菲迎觉得自己完全可以算得上半个预言家。
突地听到女主持笑吟吟地问：“请问，Return To Innocence是哪个音乐家的作品？”
出题的人真是太英明神武了！姬菲迎对出题人的态度立刻来了个180°的大转弯。
她使劲按下按铃，得到男主持的许可后站起来答道：“是英格玛的作品。”这是她非常熟悉的内容。
“回答正确！加10分。”
抢答题的题目什么方面的内容都涵盖，基本都是课外知识，书本和课堂上的内容几乎可以说少之又少，即使有也大多是超纲的内容。
诸如此类的问题一个接一个，天文地理以及数理化方面的题目基本都由程释回答，化学生物类的题目由黎墨负责，社会科学和计算机信息方面则交由姬菲迎回答。几十分钟的比赛下来，9班的分数始终领先。
第四环节是计算题，参赛队伍在念完题目后有一分钟的回答时间。
9班的题目被安排在这一环节的最后进行，女主持看着手上的题目，长长的一段话开始：“潜水艇在海中航行……”
顾正宇听到第三句就开始皱眉，坐在他旁边的余清璇更是听得晕头转向：题目十分复杂，五六个数据像机关枪的子弹一发接一发地射出来，先别说计算复杂，光是理清条理就很难。
姬菲迎边听边记，在主持人念完题目时将记录了所有数据和关键信息的纸推给旁边的程释看，自己也开始算答案。
程释已经算出来了，举手向主持人示意，声音沉稳：“2634.5米每秒。”
台下一片哗然，议论声不绝于耳：
“这也太快了吧！”
“这个人什么大脑啊？算得好快！”
“连小数点后面也算出来了？”
“他是不是事先看过题目啊？”
姬菲迎明白下面的学生为什么反应那么大：几乎在主持人念完题目的同时，他就已经算出来了。
此刻对他的景仰之情有如黄河之水滔滔不绝，即使用三峡的大坝拼命拦也拦不住。
偶像就是偶像！
终于知道天才跟凡人的区别了。
虽然她对数字也非常敏感而且能进行速算，但是面对如此复杂的计算题没法做到像他这样边听边算。
女主持显然也没料到参赛选手这么快就算出结果，把刚放下的手重新举起来查看答案，惊叹之余一脸钦佩：“非常准确的答案！请加20分。”
一旁的男主持佩服之余也开玩笑道：“看来9班的选手的大脑计算得都跟计算机一样快。”
正好计算环节的问答告一段落，两个主持人到一旁准备下一个环节的题目，观众坐在座位上等待观看后面的比赛，参赛队伍有一分钟的休息时间。
姬菲迎想也不想就拉拉旁边那人的衬衫下摆，“程释，你是不是学过史丰收速算法？”
这个问题已经在她心里憋了很长一段时间了。上学期数学竞赛培训她跟他一起上去讲台做题，他当时没列式子就直接算出了答案。
黎墨闻言一笑，拍拍程释的手臂：“程释，这是一个不错的问题。”
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