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“曹老师，王主任应该大概给你们说过我们的情况了吧，我们来这里其实也没有别的事情，就是想了解一下班里同学的情况。”
“是的，主任要我尽力配合你们的调查，所以有什么您就直说吧。”杨杰的班主任是一个三十五岁左右的中年男子，看着非常严肃。
“我们其实想了解一下杨杰平时在学校的情况，当然还有一些其他的情况。”
从学校出来，我默默整理着从杨杰班主任那里得到的各种信息。
第一，杨杰确实如我们资料上调查的那样是个暴力分子，不良少年，甚至会在课堂上和老师发生冲突，对于老师所说的话毫不在意，极难管教。但是对于他和校外人士的关系，学校老师并不十分了解。不过，曾有老师目睹校外人员在学校门口和杨杰接触，看起来关系不错。
第二，在班级中被男生集体欺负的男生叫江涛，这种情况已经持续很长时间了。班主任虽然也有所听闻他在班级中的情况，但每一次和这个叫江涛的同学谈话时，对方对于老师的问题和关心一直置之不理，而班级的其他同学也没有任何一个人反映这件事的真实情况，导致老师也没有办法插手。并且江涛是一个非常沉默寡言封闭自己的学生，也很自我，对于老师的关心一直不予理会，时间长了，连老师们都对这个受害者江涛颇有微词，也实在无法在进行什么帮助了。
第三，李大牛，也就是那个和我呛声的学生，似乎和杨杰是比较好的朋友关系，并且同样与校外人员有所接触。平时在班级中，这个李大牛也是个刺儿头，难管得很。当然，这一点，我已经切身体会过了，深以为然。
第四，也就是我听了前三条之后更感兴趣的一个人，而且听完班主任的介绍，我对这个人的兴趣更深了。这个人，就是在班级里，我和萧正认为的，这个男生团体的领头人物，那个看起来很深沉的男孩。据班主任介绍，这个男孩叫李俊峰，是年级第一，班里出了名的学霸，老师主任间的红人。李俊峰的家境优越，性格开朗，能力出众，在班级中甚至在学校都是小有名气，非常的受欢迎。而且据老师所说，他是一个非常善良可爱的少年，并且乐于助人。
看起来，这些老师大概是不知道这个孩子就是欺负江涛的重要人物吧。不过也不难理解，就连我亲眼看见他们对江涛进行暴力行为，也没有看见这个李俊峰的行动，他一直就只是站在边上看着而已。他虽然是小团体的中心，也应该是这件事情的主要行为人，但没有事实行为就无法定性啊。所以即使我认为这个少年心思深沉，也有一些不好的行为，但是确实没有办法证实的推测。就像我们平时说的一样，没有证据，是无法定案的。
可以想象，能够在一群不良少年中作为主导的，而且在老师心目中还可以塑造保留一个非常完美的形象的这个李俊峰，实在是个了不起的家伙。心机、手段，恐怕样样都不输大人吧... -->>
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