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这一边啊!”哽咽着,却吐字清晰地跟淑嘉分析利害关系,“事关阿玛心愿,也是为了儿子日后能不受制于人,儿子须得背水一战了!”

    他已看过那道折子了,短时间内,好办法是没有,只有拼着强力推行了。细细说着他打算,如何拉拢旗人集团:“这事儿,只要做下去了,木已成舟,想反对人也就没得闹了。想当年,剃发令不也办下来了?”说得咬牙切齿,“他们连祖宗模样儿都能忘了,就偏偏不能当差纳粮了?”

    淑嘉愕然,听到剃发令,她是愤怒,听到弘旦口气,她是愤怒,但是听完了他话,这愤怒又不知道冲谁发好了。百姓是纯朴,易统治,他们剃发易服,或许没有想那么多,谁当皇帝他们都得纳税,对吧?这些读人,还真是……让她想起了几个扔记忆角落里名词“公知”、“五毛”、“带路党”。

    伸手拍拍儿子头:“知道了。”这一缓,不由深深地看了看儿子头顶,这小子,跟老娘耍起心眼儿来了。

    弘旦自以说服了母亲,底气足。诸王、朝臣依旧观望。

    他们没想到又或者说是意料之中是:皇后果然出了乱拳,她老人家对他们折子不加理睬,却下了另一道命令,她老人家觉得,应该办学,主收旗人子弟。

    乾清宫西暖阁,树起一架屏风,挡住了内外视线。淑嘉屏风后头给自己打气,诸王大臣屏风前面各怀心事。

    这是要加恩于人了?弘旦皱眉一想,思路是不错,他想是压,他额娘想是施恩拉拢。旗丁内呼声,是旗主王爷们也不能忽略。

    八旗有官学,但是入学也是有各种限制,并不能做到普及教育。淑嘉玩这一手,倒是给了中下层旗人一些盼头。而且这是启蒙性质学校,可以晋级。

    “凡学得好,或取前十、或取前二十,可升入八旗官学读。入了官学,自有师傅教着,一只羊是放、一群羊也是放,倒不用多费什么事儿。”淑嘉笑吟吟。进了八旗官学,前景就比赋闲家旗丁要好多了。

    你妹!诸王大臣心里暗骂一声,他们两口子坏到一块儿去了!先有胤礽威胁上旗人,后有淑嘉挟旗丁以制诸王。

    不管皇后这一记乱拳对于政有没有影响,她却是“为旗丁谋福利”,谁反对她,那些自觉可能从中受益旗丁就要斜着眼睛看谁了。

    但是……还是有问题。允禩道:“官学花费还费了,这建蒙学——”

    “一处房子不过几百两银子,添上桌椅板凳,一处所费也过不了千两,这点子钱户部要是没有,从内库里出。”淑嘉答得很。

    她还会算账啊!想起来了,她还东宫时候就是个管家婆!

    雍王被迫表态:“这是一件好事,户部手头再紧,这点子银子还是有。只是……一次选太多地方也不太好选,不如先办一两所,办得好了,多办几所。呃,如何?”这会儿真不知道如何称呼这位皇嫂了。

    允祉突然插了一句道:“银子事儿好办,师傅呢?”

    是啊,人员怎么办?

    等就是这一句,淑嘉道:“官绅不是一体当差了么?还差人么?让他们当师傅去,反正是教蒙学,他们又都是有功名人,想来不会太次了,”扳着指头道,“凡役,一年不过几十日,有余资者,可纳银代役,自唐时便是如此。如今由民及官,也是这样。单以京畿论,一府一县秀才、举人,总有上百,一人当一个月役,蒙学里也差不了师傅,也不用一堆人堆蒙学里无所事事。教学相长,也耽误不了他们进学。一年抽几天时间教教都不干,一心想做官,真是为国为民么?不是为了一朝权手,便要贪赃枉法、瞒上欺下?!我呸!”

    我靠!这样也行?诸王心中大骇,原来这里等着呢!这一下子,差使也体面了,朝廷面子也足了。这一下,读人要再不识抬举,他们说什么皇帝坏话,都没有人爱信了。

    雍王道:“这样也太便宜他们了……”

    淑嘉道:“不过是人其用罢了,你府上奴才都是服侍你,四弟妹也不曾使你家花匠去当厨子不是?”

    雍王眨了好几下眼,靠!光想着打破官绅特权了。

    允祉刚刚帮了忙,现又来扯后腿:“进学讲究个连贯,今天这个师傅、明天那个师傅,只怕学不好呢。”

    淑嘉这一点也想到了:“怕什么,只是蒙学,教读识字,把课本给他们定好,第一课讲什么第二课讲什么,换哪个师傅来,也错不了大格子去。不要忘了,这是蒙学,不用他们讲得太深。年中、年末也考试,教不好我还不稀罕他们来误人子弟呢。”没错,咱们皇后受过九年制义务教育,直接搬过来了。

    诸王心里靠而又靠,允祥这时才说话,口气也软和许多:“只是,不知道一开始收多少学生?又有多少人愿意来?”以上都是建立旗丁愿意进学基础上,虽然这殿里人也认为旗丁是乐于不交学费读。

    他们为什么会认为旗丁愿意上学?

    “国家出钱供养旗人,他们不经商、不种田,生计并不愁,用不着小孩子干活补贴家用不是?又不让他们额外出钱,也不妨碍过活。”淑嘉终于找到了国家拿纳税人钱养旗丁一个利国利民好处了!

    “还有那些官绅,他们都是有功名人,凡有举人功名,直接给个一县教谕又如何?他教得好,岂能不服众?”

    你妹!诸王大臣又是一声暗骂,蒙起驴子眼睛它鼻子前吊胡萝卜!

    淑嘉还是笑吟吟:“下面细务,还要我一个妇道人家再说么?”

    “……”算你狠!一齐应道:“臣惶恐。”

    结果呢?诸王大臣又想暴粗口了,皇后对学校是熟悉,这是废话,她老人家穿越前学校里呆了十几年,虽然不能全部照搬,但是大致规章制度还是知道。

    她还下了大力气,让弘旦出面,安排人旗人里宣传政策。她深知道,她主意不算坏,但是执行得好坏直接关系到政策成败,首要就是要让大家都理解政策,看到对他们益处,进而支持。

    任何生事物出现,都是需要精心呵护,尤其是这种……类似空降事儿。不但学生要精选,连教师也要精选。择那些有功名,但是补缺遥遥无期,办事就会心些。干得好了,再给予提拔,就能型成示范效果。

    ————————————————————————————————————————

    “只怕不行,”允禩托着个小紫砂壶,“有多少旗人?用得了这么些士绅?旗人聚,那些没有旗丁驻防地方,要怎么办?”

    他们当差了,就表示了屈服,就得纳粮,国家收入多了,难道不能不分民族地推广义务教育?师资有了、投资也有了!淑嘉打着如意算盘。

    呃,她真是想得太美好了!

    作者有话要说:

    憋得好痛苦,不知道这个办法可不可行……

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