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第二天，陈然从宿舍楼出来，正往教学楼走呢，两名面熟但是叫不出名字的同事从他身边走过，两人一边走一边还聊着，内容是学校的一名老师猝死的事。
陈然心中莫名地一阵悸动，下意识地快步走到那两位老师的面前。
两人奇怪地看着陈然，其中一名梳着中分发型的男老师开口询问：“你有事吗？”
陈然突然有些失语，他也不知道自己为什么突然要拦下两位老师。他咽了口口水之后，终于开口：“刚才，就是刚才，你们说的那个猝死，老师，那个。。。。。。”
“你是想问猝死的老师是谁吗？”男老师道。
“对！”陈然用力点点头！
男老师叹了口气，语气悲伤地说：“就是临医系教解剖学的陈中教授，今天早上被发现猝死在了实验室里，面前还有一具没处理完的遗体。而且根据法医的推算，他去世时间至少有三四天了，这么热的天，遗体都有些臭了。解剖实验室那去的人本来就少，要不是碰巧有个老师因为授课需要，去借标本，恐怕一下子还发现不了。要说陈教授也真是可怜，上个月老伴刚去世，这才过了几天啊，他也走了。这人世啊，真是无常。”
男老师说完，见陈然没有什么反应，像是呆了，也就没有再多耽搁，和同伴一起走了，毕竟马上就要上课了。
陈然呆立在原地，脑子一下子消化不了刚才的消息。
“临医系教授解剖学的教授里，好像只有老师一人叫陈中吧？难道又来了一个吗？嗯，一定是这样的。”陈然喃喃自语。
随后，他像是说服了自己一般，没有去实验楼打听情况，也没有联系他的老师，陈中教授，而是直接去了教室，如同往日一样，给同学们上课。
只不过，今天的他讲课有失水准，经常讲着讲着突然发呆了，还有时明明前一句讲着这一个知识点，下一句突然就跳去完全不相干的地方了。连台下没有认真听讲的那些同学都发现了他的异常，但是却没有一个人指出来，他们默默地听着，听着陈然讲着乱七八糟的课。
好不容易下课铃响了，陈然愣了一下，过了一会儿才留下一句“下课！”，然后转身走出教室。
教室里依旧很安静。
“班长，小陈老师今天是怎么了？讲课讲得前言不搭后语的，而且你怎么不提醒他，平时你和他不是关系挺好的吗？”班里一个平时比较“拽”，经常逃课的问题学生用手肘捅了捅身边的身为班长的同学，好奇地问道。
班长看着陈然渐渐远去的背影，叹了口气。
“早上有个消息传遍了学校，咱们系教解剖学的陈中教授去世了，检查后得出的结论是突发脑溢血。陈中教授是小陈老师的老师，从小陈老师读书时候就带着他，后来小陈老师留校当辅导员、当讲师，陈中教授也一直会带着他。小陈老师是孤儿，陈中教授一直把小陈老师当徒弟，当儿子对待，两人的关系比之亲父子也差不到哪去。现在陈中教授突然走了，你说小陈老师能不伤心吗？他人虽然在课堂上，但是心早就不知道跑哪去了，又怎么可能讲得好课。”
另一名同学听完，抿了抿嘴，不知道该说些什么。
另一边，走出教室的陈然机械性地走在校园里，他不知道自己要去哪里。原本这时候应该去实验楼，去找老师学习的，但是今天他突然不敢去了。他怕到了那里，没有人等着他。
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