038、棒棒给教授教点什么算啥呢？ (2/2)
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前看模特脸上那种淡淡的安静是装逼，现在只觉得人家是真有这个底气，文化底蕴的气质就摆在这里的。
人的主观意识真能产生截然不同的结论，这是科学研究早就证明了事情。
好比同一件便宜衣裳穿在穷人身上是寒酸，穿在富人身上就是时尚。
这世界就这么现实。
连杨泽林中午下课时候跟石涧仁说话都客气不少：“看不出来你还认真练过书法？你叫什么名字？”
石涧仁懒得解释自己这个名字了：“您叫我阿仁就好……”心花怒放但表情沉稳的接过了那位班长收来的三百七十块钱，这时候怎么都得绷住，免得人家觉得自己在炫耀就不好了，好处要默默的揣到兜里去。
那个王凯也气冲冲的交了钱，跟几个要好的男生头也不抬的出去了，十块钱对大学生都不算个事儿。
石涧仁不在意，去收拾了自己的小包袱，还有昨天帮图书馆搬运得到的书籍杂志捆扎在乌木棍的两头，挑着出门去，刚到门口，那隔壁班的女班长果然跟白发老教授一起在楼道上遇见他了，女班长笑嘻嘻当面点钱：“我觉得这个应该算是学费，你有空应该过来给我们讲讲，王老师您说呢？”
那老教授一点都不在乎，还点头：“可以可以，我的课时费给你都行，大家都是年轻人，你给他们讲讲估计效果还好点，现在有空了吧，来跟我坐坐，你到底是师从何人的，我看你的笔法很特殊，很少见，特别是那个手指手型！”拉着石涧仁就到了隔壁教室，那四个“永”字已经贴在了讲台背后的黑板上，旁边还用箭头分别在几个起承转合处做了重点标注，看来刚才的课程中，这位王老师已经非常细致的把四个字给学生们做了分析论述，特别是那个正楷，周围简直全都是箭头，几乎都插不进去了，然后比较奇特的是那张报纸铺开在讲台上，几个女生笑嘻嘻的围在那看，反倒是其他学生好像都抢着去食堂买饭了。
石涧仁还挑着担子呢，放下来简单：“我是跟师父学的，师从何人不知道，但我知道这根子在东汉……”随手抓了桌面上一支毛笔，有点眼花缭乱的在铺桌子的报纸上胡乱揉写，果然他那手中的毛笔笔杆，有些特殊的在转动，也就是一边写，一边把笔杆子捻着转，和大多数人写书法都死死的握紧毛笔区别很大。
写过毛笔的人也都知道，无论毛笔好坏，写两笔那毛尖就会分岔，常见的做法是到砚台里面再蘸墨舔两下修饰笔锋，但这样的做法写写书法作品还行，如果跟古人那样长篇大论的写书写公文，那就很破坏效率了，所以古时候就有人发明了把毛笔边写边轻轻转动的捻笔法，等于说让笔尖在写字的过程中就不停的在修饰笔锋，这种字体大多见于那些竹简之上，在那细细的竹条上写出精美的小楷，笔力可见一斑。
现在会用捻转笔杆的基本已经初窥书法艺术门槛了，而石涧仁这手法明显有点特别，三根指头握笔捻，看得那白发老教授是心痒难耐：“慢点……慢点……”又好像觉得不好意思：“我只是看看，只看看。”
石涧仁就笑起来：“没事的，我教您，如果您把这技巧教给更多学生，那才是发扬光大做好事……”
他口气真大，可白发老教授喜不自禁！
旁边那几个女学生就小声叽叽喳喳：“哇……好帅啊！”
嗯，如果光是个棒棒，肯定不会得到这样的赞誉。
主观意识比PS修图的功能还强大。