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,觉得银子不够可以先缓一缓教育是十分短视的。要知道教育是一本万利的事情,连拿破仑都知道教育是会下金蛋的鸡,忽视教育的人极为短视,根本不是一个合格的政治家。没有启蒙,就不会有一切,近现代的一切都将是水中月镜中花。在近现代,一个国家的国力是和识字率紧密相关的。19世纪末,德军每千人只有1个文盲,法军是68个,奥匈帝国是220个,意大利是330个。现在知道,战斗力从何而来了吧。光有飞机大炮是没用的,人才是最为能动的因素。因此王进贤在登州的营地办起了随军义学,一方面为从军的这一百来人补习文化,另一方面,又招了十六个家境贫困又渴望读书的孩子,有的干脆是在路边捡来的。不过多了十六双筷子,十六张小口罢了。

    其中,基础较好的是一个叫赵尔汲【1】的孩子,他是鄱阳卫游击、白水城守备赵以钦的儿子,登州莱阳县郝各庄人。因赵以钦长年在外,这个儿子就在登州府学读书。看来,赵以钦虽然是个武夫,但是很希望自己的儿子能够跳出龙门,登科取士,光耀门庭。可是,登州府学中的学生多是登州地区的大地主的孩子,赵尔汲在府学中时常被人欺负、被人鄙视。一天,赵尔汲又在街上被同学笑骂,他小脸憋的通红,拳头紧握,眼看就要恢复武夫本色动粗了。正好王进贤路过,带走并留下了这个孩子。了解一番情况后,王进贤给他远在天边的父亲写了一封信,就将他留在自己的寻山所义学了。王进贤想不起有一个叫赵尔汲的人在历史上做过什么惊天动地的事情,估计就是个普通人吧,在自己这里说不定会有更大的成就。王进贤有事时会叫他带领大伙识字读书。

    义学分为三门课程,一是文科,主要教识字和历史知识;二是武科,大致相当于未来的体育课,当然更多一些贴近当时实战的内容;三是格物科,鉴于基础较差,王进贤只能教一些基础的数学知识。文科赵尔汲可以帮点忙,武科霍世刚可以帮点忙,至于格物科,就只能王进贤完全亲自操刀了。因此王进贤的课务十分繁重,对此王进贤也是感到无可奈何。还有对防汛营的教育,赵尔汲是无论如何也镇不住的。王进贤本来还想找一些具有冲刺进士举人能力的贫苦读书人,毕竟这个社会以文官为大,在缺乏改天幻日的能力之前,一批肯于配合自己的官员是十分重要的。结果发现很难,由于贫富差距过大,地主士绅垄断了读书做官的权利,贫苦人连饭都吃不饱,怎么可能有精力去读书呢。联想到明初、明中叶,有不少名臣出身于贫寒,王进贤心中感叹:出身决定前途,用这种手段阻止垂直流动,大明朝焉能不败?何以至斯啊!这个想法就只能暂时作罢了。

    于是,当浙兵们在演武场,不但能看到部队操练,杀气震天,看到防汛营的士兵们丰衣足食,晚上有肉吃,还能听到义学中朗朗的读书之声。

    一边招募考察,一边谈天摸底,一边派人动员有能力者应募,有的应募者竟然来来回回有四、五回之多。

    【1】赵尔汲:登州复社成员。

    “你是何人?”管大藩带着疑问打量着眼前的年轻人。

    “我是寻山守御千户所千户王进贤。”王进贤悠悠地道。

    管大藩一身落魄、蓬头垢面,充满疑惑的双眼上下打量:“你我素不相识,为何要探视于我?”这个管大藩,身陷囫囵,居然还有几分硬气。

    王进贤:“我与管将军本素不相识,今日冒死入狱,是实在可惜了管将军的一身的才干。”

    管大藩面色略缓,略带得色道:“一身才干谈不上,只不过对于水战略有心得。”

    王进贤:“略有心得?自信的很啊!”到了这般境地还有一种淡然的自信,想必是真有才华的:“管将军,我在京城略有薄名,相好的朋友抬爱,送我‘神仙’之名。管将军此次显系冤狱,我可以请朋友们帮帮忙。我也听说管将军精于水战,故有事相商。”

    管大藩竖着耳朵听着王进贤的一言一语,虎落平阳,人家又是来搭救自己的,他的语气缓和了很多:“不知何事相商?”

    王进贤:“管将军可曾出海倭国?”

    管大藩:“没有,倭国人强我财物,杀我人民,去他那里做什么。莫非你想——”

    王进贤:“经商。听说去倭国经商利润丰厚,你若一同去,到时候也少不了你的好处。”

    管大藩咬了咬牙:“去倭国经商——绝非易事,我也没有去过。”

    王进贤:“自然不容易,我自然知道有风险,海上海下都有风险。我问你,你愿不愿意帮我这个忙?”

    管大藩咬了咬牙:“好,你如果救我出狱,就是我的恩人,受人点水之恩,自当涌泉相报,我帮你去倭国。”

    王进贤:“风雨同舟,岂有不拉一把的道理。”

    管大藩:“只怕来不及了。”

    王进贤心中暗笑:在这个腐败惰政的时代,行政效率哪里有这么高。

    王进贤扩大了搜索的范围,无论是钱国卿的部下,还是管大藩的直属部下,都纳入了王进贤的视野。根据掌握的名单,王进贤遣人动员浙军中的航海好手前来应募。根据反复考察,王进贤和霍世刚一起敲定了一个25人的名单,都是些老实巴交肯吃苦、身体条件较好的人,当然有技术就更好。让人头疼的是那些有技术的水手,很多都是兵油子,王进贤对于接收他们实在不能放心。最终确定的方案是:聘请13名技术好手作为教练,他们包括旗军、火长、舵工、班碇手、铁锚匠、木匠、阴阳生、搭材匠,其中甚至包括一名火桨(厨师),王进贤考虑在木船上生火做饭也应该是一门高技术含量的工作吧。每人每月3两银子,他们搬一次家,朝廷也不过只给5两银子的搬家费,3两银子足够多了。他们在登州府呆着也是呆着,这就属于挣外快的工作。

    防汛营的日常训练立马全面转向操船。虽然海面封冻,无法入海,但是提前进行训练是十分必要的。防汛营每日早晨列队奔赴登州水城,有节奏的喊着口号前进,很快在登州府传开了,居然有好事者大早上专门起来观看列队跑操。

    王进贤很快发现,航海的技术含量主要集中在火长等几个人身上,他们的作用很多甚至要到海上才能体现。至于其他,更多是力气活。于是教练的数量很快减少到8名。;

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