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也有安全教育器材发放、先进评选、经验交流、演练开展等很多具体的事。
即使是安全问题上的处理也存在调查了解及如何处理等问题。而体育工作上的事更多，各类比赛的报名、秩序、获奖、赛事的安排、时间以及赛事补助等等，都可能成为一个事，都可能给某个县区，某个学校行个方便，甚至利益倾斜，所有这些事再融合起来，就形成了一环套一环的事情链。
而科里的干事虽各人有分工，但大家天天在一起，你需要在我管的事里行个方便，我需要在你管的事里行个方便，这样一来，就基本上将科里的事都打通了，而与别的科室，也是这关系。基教科管着学校、学生的方方面面，基本上别的科室的人都用得上，总有各种事麻烦大家，你可麻烦我，我也就可麻烦你。一来二去，教育上的事也就慢慢全通了，从学生的择校、择老师、择座位、学籍、休学、留级，到考试招生、荣誉评选、学校项目评审、荣誉获得、教师培训、评优、升职称，甚至县区考核评选等，凡与教育有关的事情就形成了一个教育的大杂烩。
而有事的地方就有权力，而事随人走，每个人的社会关系又十分复杂，府北区熟人的朋友、同学在关东的，留谷的熟人在关府的，就把这网洒的更大了。总之，县上的想解决市里的问题，市里的想解决县上的问题，这个学校的想解决另一个学校的问题，就更让事情日益复杂起来。而呆在市局的好处，或者这个平台的好处，就是所有事情的一个联结点，可以把触角深入到全市教育的各个县区，各个学校，各个角落。
而人又是社会上的人，又与各方面打交道，于是教育上的事与社会上的事又都发生着关联，也就因教育上的事与社会上的方方面面有了关系，于是别人找教育系统的人办教育上的事，教育系统的人找社会上的人办社会上的事。一下子，愚同觉得自己的生活高速运转起来了，每天脑海中有这样那样的事，每天要联系这个人或那个人，同样，别人也在不断地联系着他。而任何事情都不只是说说而已，都有各种利益在里面，请吃送礼是最基础的事了。
一件事从开始说起，到吃饭见面，到托人办理，到最后感谢，没有几顿饭，几次交道是结束不了的。
更复杂的是，一件事会结识一些人，结识人后，就会把一件事变成两件事，刚开始是自己的事，后来变成朋友的、亲戚的、同学的事，所以很忙。
愚同感到要把这些事一天应付下来就十分不易。
至少一个暑假，愚同就完全陷在这些事里面。
刚开始幼儿园、小学生入校，先是小范给自己说了他表姐的孩子想到市属的人民路幼儿园，自己与园长不熟，可赵科长的爱人是副园长，这就解决了。再是关东教育局办公室的韩强他舅家孩子想上高新一小，愚同就给高新的王副局长讲了。府北区普教股的干事姑家的儿子想上关东小学，愚同就给吴股长说了。陈县股长的侄儿要到关府一中去，愚同就给一中的罗副校长联系了。明侠科里的副主任的外甥，想上关府一小，他就同校长联系了。关东城关专干张文贵也找到自己，他的同学孩子想上关府中学，成绩差了些，他就同郭老师一起去找了关府中学管招生的副校长。甚至阳中一个老同事也找来，他的儿子想到府南区的铁路高中去，愚同就同府南区教育局的张股长联系了。特别是自己一个过去的初中老师，不知怎么找到自己，要把儿子从青化中学借读到府北的重点高中龙川中学，自己就给府北区管高中招生的那个麻烦过自己的干事讲了。
所有事情看起来都轻松而顺利的办成了。
事实上，事情不是简单的打一个电话就完了。第一次打个电话说说，你应了，他第二次会来带了现金和礼品，让你先办事。事办成了，又来答谢一次。一来一去，一件事就要折腾几回，再加上请客吃饭，自己再参与的话，就更是忙碌。虽然关系特别好的像莫船、连舟、丽丽给自己说个什么事，办了就办了，可他们也会来给自己东西或钱财。
同样，莫船和丽丽的学校也会让自己变得有权力一样，特别是莫船的学校现在上起来倒十分不易，而自己给莫船说时总会成的。
就在这种不知不觉中，礼品和钱财会增加很多，自己不断地往回拿，以至于妻子肖明侠不解地问，你在市局到底是干什么的？到底有多大的权力？怎么会收这么多的礼品？
愚同知道自己还只是一个干事，本质上没有什么权力。但利益却因为一个平台，因为自己在这个平台所处的位置而向自己不断倾斜。
愚同搅入这些事情中时就会想，这种无形的权力是如何形成的呢？
有时一个电话就成了，看对方感激不断，给自己送的钱物让自己吃惊。让一个学生入学能值这上千元的钱吗？何以自己一个电话就能成呢？而且这些事越是如此容易，越是让愚同心惊。
更典型的是，连舟妻子秋红玉居然直接找到了自己，说他们领导妹子的儿子，想借读到石鼓区的一所好高中，还想把学籍转去。自己同石鼓区的股长联系了，说学校有8000元的借读费。自己给红玉说时，红玉说，领导说了钱没问题，只要事能成。石鼓区的方股长联系好后打电话问愚同关系怎么样？关系好的话，校长讲可少5000元。又说他同这校长关系铁，咱俩是兄弟，就看你与办事人的关系怎么样？
这让愚同有些犯难，自己同连舟自然熟了，是自己人，红玉自然也算熟的，可与她领导就远了，与她领导的妹子就更远了。自己一句话关系好就可以少5000元，这让愚同就心惊。
人家校长的情分是向张股长的，张股长对的又是自己，自己对的是红玉，红玉后面是领导，领导后面是她妹子，这链条真是太长了。就跟张股长说不用了，就按学校的规定吧，让他们自己去办就成。张股长说，这样也好。
在愚同心里觉得毕竟是红玉来找自己办事的，却还在自己心里要分个亲疏，倒觉得有些对不住红玉。
可事后，红玉居然还拿来钱要感谢自己。自己不收，红玉还说，不是给自己的，要让自己感谢办事的人。自己还是觉得不能要。红玉说，这你得收下。领导准备用一万元办事的，她觉得与愚同关系熟，就只拿了一半，这已是很大的人情了。你若不收，我就不好说了。再说，这事你中间肯定还托人的，还有别人，不光是你，你是校长的话我就不给了。
愚同就知自己不能说什么，只有接了。拿了钱后给张股长办了张卡，可张股长死活不要。还说，咱又没让校长少钱，咱兄弟俩之间不说这，今后还要麻烦你的。
愚同后来就把一个市级荣誉倾斜给了这个高中。可给了后，这个校长非托张股长请吃了自己一回，还送了好些礼品。
这中间的原因，愚同大体能想来，可想着时还是感到后怕，权力及权力的影响力是太可怕了。