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学们散散心，缓解下紧张的气氛。”
“我组织？老师，您没开玩笑吧？”
班主任笑了笑说道：“班里也就你这小子既上课玩手机，又逃课工作，成绩还能一直保持很好了。不找你找谁啊？”
何路无语，合着成绩好还得被惩罚呗？
“老师，您三思啊！我每周日还要找工作呢，哪来的那么多时间郊游？”
“就因为你平时把时间安排的太满，才更需要郊游了！这场郊游目的就是为了让你们放松，不然一直紧绷着身价，会崩溃的！”
何路无奈，老师这是早就定好了，我再说什么也没用了。
于是他只好认命了：“那老师你可得帮我参谋参谋，我一点都没有组织活动的经验！”
“路线什么的我都想好了，你拿现成的就是。”
何路无语，这叫什么事啊？
“您都弄好了，那还叫我组织什么？”
“我就是让你挂个名头知道吗？为了让你们能玩得开心，所以这场郊游我肯定是不能去的，省的你们拘束。另外别说路线是我定的，免得没人敢提意见，导致玩的不开心。”
何路点了点头，知道了班主任的良苦用心，原来他的作用就是，以自己的名义将老师的想法传达给班里同学。
随后何路接过路线规划的记事本，趁着接下来一节课的时间，他翻了下这里面的内容。
里头的路线规划改了一遍又一遍，很多笔迹很是老旧，应该是班主任每带一届高三学生都会做出如此的安排。
何路利用一上午的时间背熟了上面的计划，等到下午最后一节自习课的时间，他赶紧走上讲台说了这回事。
“大家安静一下！下面我要宣布一个重要的事情！”
“老班她上午让我组织一场郊游活动，时间定在期中考试那周的周日，地点我想了想可能江边公园还不错，那边有一个烧烤摊，我们到时候……”
何路将事先准备的话都说了出来，老师预先设定的详细路线也跟班里同学讲了下，然后又问道：“大家有没有什么更好的建议？”
由于何路说是班主任决定的活动，所有同学也就不好意思拒绝这次活动了，于是只好按照各自的兴趣提议，试图让这次郊游变得更有趣。
“我觉的到时候大家可以带些水枪、气球什么的，到时候可以打水仗！”有人率先提议道。
不过也有人立马反对：“多大的人了？还打水仗？”
“你懂什么？童真不分年龄！你不想玩你就玩纸牌呗，我又没说必须全员参加！”
何路点了点头，表示赞同：“想打水仗的人报个名，我们决定下采购的水枪和是气球的数量。”
“水枪我家我好几把呢！气球也花不了多少钱，都我来弄吧！”之前提议的人主动说道。
于是越来越多的男生纷纷报了名，那人立马改了注意：“人这么多？那还是去采购然后AA吧。”
接下来，大家又建议了其他的娱乐项目，甚至有一些人打算在郊游后再去KTV唱歌。
讨论过程很是热烈直到放学铃响起，才决定好计划。