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着就没剩多少声儿的，有摇头晃脑、自我陶醉的……
最终，环顾了一圈的苏秀才把目光停留在了第一排。
更准确的说，第一排的三个人身上。
年龄最小的那个孩子，他还有印象，基础扎实，《千字文》早已熟透，人也很机灵，就是看着心性还不太稳，站着时脚底都在时不时地碾动。
旁边那孩子脸色有些苍白，单就长相，怕是能拿个头名。从之前的考较来看，人很聪明，基础打得很好，字略微差了些。看着沉稳，但从之前的回答来看，他的思想有些激进了。
倒是左手边的这个孩子，看着年龄稍大些，站在那儿已经隐隐有了一股君子之风。就是太平了些，少了年轻人的朝气和热情！
都还需要磨练啊！
注意到梁瑜脚底又开始了小动作，苏明源走到中间。
“梁瑜，从“知过必改，得能莫忘。”开始背。”
在楚风担忧的目光中，梁瑜从容地背完了。
“知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。何解？”
这题我会！
梁瑜快速回答：“知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。不要去谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。”
“景行维贤，克念作圣。何解？”
呃……
梁瑜低下了头，脚也不划拉了，站得直直的。
“楚宜，你来解。”
楚宜不慌不忙地站起来，“高尚的德行只能在贤人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。”
“仁慈隐恻，造次弗离。
节义廉退，颠沛匪亏。再解。”
楚宜不说话了。
若说一开始他只是当在回答问题，这句话一出他就明白了。
一旁的梁瑜惊讶地看了楚宜一眼，这题他都会啊，没道理楚宜答不出来啊？
梁父一开始教《千字文》时就解过这句，后来也多次谈到，所以他有很深的印象。
接下来，苏秀才就千字文对在座的学生进行了一波无差别攻击。
慢慢地，梁瑜发现，苏先生问的问题看似上下句接不上，但都是有针对性的。
他已经看见了大部分学生的弱点！
这是何等可怕的观察力！
而且苏先生有个神奇的本领，明明上一个问题和下一个问题在《千字文》里面相隔甚远，他却总能把两者奇妙地联系起来。
梁瑜却不知道，他们太年轻了，即使外表沉稳如楚宜，在苏明源眼中也是有太多的破绽。
情绪都在眼里展露无遗，直须明眼人一看，哪还需要什么特别的观察力？！
“须知：笃初诚美，慎终宜令。”
最后，苏明源饶有深意地说完这句话，便负手离开了。
出了学堂，梁瑜还在思考先生说的话，都没注意到门口旁的梁父。
“瑜哥儿！”
“爹！你怎么在这儿？”
梁父没有回答，也不需要回答。
梁瑜已经红了眼眶。
接下来的日子里，也不知是受了什么刺激，梁瑜读书更加用功了。
天还没亮，房间里就响起了读书声。
那劲头连梁父都刮目相看。
这种情况持续了整整两个月。
直到一日下学后，梁瑜被留了下来。