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清明节前后难得有好天气。
不是风中裹着沙粒，就是冷风中小雨淋漓并伴着雪花，阴冷阴冷的。
这样的天气正好可以安下心来学习。
初春时节，辛平的腿上总是放着热水袋，好让自己在春天阴冷的屋子里坐的久一点。
希望今年的高师函授考试不再出现什么状况，尽她报考的事还是很不顺利。
那天，李主任通知她说，分局教育办的领导不同意她的报考申请，因为她现在没有任课，又有请调报告在前。
申请工作调转，就不能有学习的机会吗？这令她的情绪又一次跌到谷底。
她没有将此时的心情告诉石宇，她不想让他同情。她将此时的心情写给何教师，向他诉说心中的不解。很快老师就回信了，还随信寄来了高师函授学习志愿表，他在信中写道：
……
对工作、对学生要充满爱心，要像陶行知先生说的那样，带着一棵心来，绝不带走一棵草。
对学习要充满恒心，对生活要充满信心，要以平常心对待一切事物，生活里就会充满阳光和笑声。你面临的问题，是一个很小的问题，目前你没有教课，而且还要调动工作，这都是不争的事实。你想，如果你做为领导，会将这个学习机会留给这样的一个人吗？那对其他要求进修的同志是多大的伤害啊。
但，生活还要继续，学习绝不可以放弃。
学校不同意你报考，可以另辟路径。社会上报考，就是最好的选择啊！(随信寄去一份高师函授志愿表。）
不管遇到什么事情，积极的面对：要想解决的办法，不是抱怨，那是一种不成熟的表现，更不能总是被一些小的问题而左右自己的情绪，影响学习效果，更影响身体健康。
读了何老师的信，辛平的心情渐渐地平静了下来。
是啊，不能再动摇了，再大的事，学习也不能耽误，报考的事儿也好，调转的事儿也好，不能再成为学习的敌人。
今天的学习，是为了明天更好的工作。
她填好志愿表，找到校长，想让他给盖个公章，但是韩校长也无能为力。
他说，这不是学校的事儿，学校的经费都是教育办拨付的，如果学校给她盖了章，就说明学校的态度是同意她出去学习了，这样会有一连串儿的问题，什么学费呀、差旅费呀、面试时请假呀等等。
辛平听韩校长说着，心里想，自己不当领导，当然想不到这些问题。
她想学校不是鼓励职工学习进修吗，我不占用你学校的名额，给盖个章还是可以的吧？
但听了韩校长的话，让她感到自己在这个问题上的无知。不能因为报不上名就放弃学习吧？她想到的了老... -->>
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