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了后，闭上了眼睛，深深地吸了一口气，再睁开眼睛。
“按从高到矮的顺序一字排开！”
老师的声音里透着烦躁。同学们东张西望，比着高矮，几分钟后，终于排好队了，一共20个女孩，穿着一样的衣服，梳着一样的发型。
老师又深深地吸了口气，瞬间换上了一张笑脸。
“大家好，我是你们的早功课老师，龚老师。今天是大家第一次上课。大部分的同学还不知道要做什么。不过没关系。明天，进了教室，换好鞋后，大家都要到把杆上压压肩，压压腰，压压腿，活动活动筋骨。”老师指了指镜子正上方的一面挂钟，“我会6:30分准时到。如果有同学迟到或好像今天一样，坐着聊天，不知道做什么的话。那就不用上这节课了，到教室外面站到大家下课为止。听到没有？”
大家脊椎骨后一阵冰凉，七零八落地回答道：“听到了。”
“给我大声点，整齐点。”龚老师咬着后槽牙说。
“听到了！”一阵整齐洪亮的声音从队伍里爆发出来。同学们被这声音、这气势吓了一跳。
“嗯，这还像个样子。现在我们开始上课吧。大家沿着教室的墙壁开始跑步，跑到我停止弹奏为止。”说完，龚老师便优雅地一转身，调整了一下钢琴凳的位置，掀开琴盖，脚踩踏板，开始演奏。这是一首肖邦的第5练习曲——降G大调，跳动的音符，快速的手指移动，飘扬的旋律。龚老师演奏得惟妙惟肖，真是太有才华了。所有的同学都向老师投去崇拜的目光。
就这样，龚老师一遍又一遍地演奏着，竟持续了半个小时。老师弹得激情飞扬，同学们累得大汗淋漓。
跑完步后，老师带着大家压腿、压腰、开肩、劈叉。哀怨声、抽泣声、叹息声、求饶声，此起彼伏、不绝于耳。同学们充分地感受到了龚老师“心狠手辣”。坐在地上，腿压不下去的同学，龚老师会把她的整个身体躺在同学的背上，用自己身体的重量将同学的身体压下去，疼得同学，又是发抖，又是流泪；劈叉劈不下去的同学，老师会抬起她穿上舞蹈鞋的脚，狠狠地把屁股踩了下去；腰硬的同学，老师让她趴下伸直手臂，再从上把她的腰提了起来，向后让她的双手去抓双腿，活活地让U字形的两头硬合上······
这是从出生到现在，思语第一次面临这么大的身体痛楚的一天。这一天来得如此地始料未及，思语完全没有准备好，觉得自己有可能熬不过去了。她也哭过，求饶过，大叫过。可这完全不起作用。老师的脸上找不到一丝心疼的表情。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃终于响了。同学们拖着颤抖的双腿，疲惫的身躯，带着哭得脏兮兮的小脸，离开教室，吃完早餐后，又乖乖地走了回来。大家在教室里灰溜溜地等着最主要的舞蹈课程——基础训练课。