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“其实心理暗示是无时无刻的。”
简渊站在讲台上,此时的他已经是心理学特聘讲师了。
“在犯罪心理学上有这么一个骗局,一伙骗子找到一个正在看比赛的富豪,他们进行了一场赌博,富豪随便写一个数字,如果骗子能猜到是多少,那么就骗子赢。是不是非常离谱,但结果就是骗子赢了。”
“怎么赢的?很简单,心理暗示。富豪心里想的数字,别人是猜不到的。但是可以用心理暗示把这数字给具体化。所以骗子用了一天的时候,不断的帮助富豪加深印象。比如数字是十一,那么就化妆成服务生对富豪说预定的座位是十一号,小费是十一美元。或者化妆成司机,说距离目的地还有十一英里。总之用生活中不停的数字暗示,让富豪在潜意识里记住这个数字。”
“那么当遇见猜数字游戏的选择时,富豪脑海里马上想到的就是数字11。但富豪偏偏会觉得,这是他自己的想法,没有任何人的干涉。你们看,心理暗示就这么简单。”
“比如卖的两本书,内容作者全都是一样,价格也一样,只是因为出版社不同,所以有两个不同的封面。那么这个时候其中一个出版社如何进行主动的心理暗示?很简单,那就把原本的书名后面加上几个字‘完整版’。这样的对比,其实本质上也是心理暗示。一样的价格,一本是某某某,一本是某某某完整版,你会选哪个?”
“心理暗示就是这么简单。而最擅长用这种对比性心理暗示的,就是其实企业家,他们擅长用偷换概念的方式对员工进行心理暗示。比如把应得的薪资说成是奖金,仅仅换了一个名字,就瞬间把你应得的,变成了他对你的奖励。时间久了,你可能自己都会觉得这是奖金了。”
简渊切换了一下幻灯片,说道:“脑中一旦有什么印象,那么就会从潜意识里影响你。比如你想到老人,你的步伐就会下意识变慢。这就是佛罗里达效应。”
“佛罗里达州气候温暖宜人,很多老年人会和候鸟一样,选择在严寒的冬天来这里度假,该州形成了很多老年社区,被誉为老年天堂。纽约大学做了一个实验,让学生从包含佛罗里达的词组里造句,有些学生选择了包含‘健忘’、‘花白头发’、‘秃顶’、‘满脸皱纹’等的一组词造句。任务完成后学生被叫到另外一个大厅,要求从大厅的一头走到另一头。经过测算,那些以老年为主题造句的年轻人,比其他人行动要慢得多。”
“这个实验传递了两层信息,一是尽管没有提到老年这个词汇,但是选择的词组令人想到了老年人的行为。二是,想法催生了接下来的行为—缓慢行走。但是,所有这些行为都是无意识的。学生在回答问题时没有注意到这些词汇的共同点,也不认为那些词汇会对接下来的实验产生影响。”
“这个现象在心理学上被称为佛罗里达效应。非自觉意识的某些观念,可能导致行为的改变。也就是自我强化,思想和行为的互相自我强化。想到老迈,行走就缓慢,行走缓慢又加强了老迈的思维模式。”
“这就是心理操纵最可怕的地方,你已经完全被操纵了,但是根本意识不到。”
简渊切换了另一个角度:“如果我说记忆的最高境界就是忘记,你们相信吗?很多人都知道1+1等于2。可是你们谁能把这个忘记呢?就算有一天你们失忆了,还是会记得1+1的问题。所以忘记的难度,要比记住的难度更高。”
“爱因斯坦说,教育就是一个人把学校里教的东西都忘光之后剩下的东西。也就是说,未来离开校园,你早晚会忘记那些复杂的公式、绕口的理论。而那些你已经真正记住的东西,是就算忘记,也刻在潜意识里。就像1+1的问题一样,已经就算忘了自己是谁,也不会忘记这个问题的答案。这就是记忆的最高境界,忘记,然后成为本能。”
学生们都是似懂非懂的点头。
简渊说道:“我安排了课前作业,嗑瓜子,不知道现在有多少同学学会了?”
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