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夜晚的操场确实热闹。
和小树林旁稀稀拉拉的路灯营造出的昏暗而暧昧氛围不同，操场四周几根高高的灯柱强悍地把黑夜照成了白昼，仿佛在呐喊着：“睡什么睡！这明明是大白天，都起来运动啊！”
操场中央是一个标准足球场，这会儿被同学们自发地一分为二，半边用作了飞盘的场地，半边则被当做了大草坪——虽然是人造草皮。
倒是没有用足球场来踢足球的。
被划作了大草坪的那半边上，有同学或坐或卧，或聊天，或者看着夜空；也有同学在草坪上抱着吉他唱着歌，不少同学围坐在歌者的面前，把手机当做荧光棒挥舞，像是一场简易的草地音乐节。
围着足球场的跑道上，挥洒汗水的少年少女正奔跑着；跑道的外围，则有散步的同学、练习街舞的同学，也有同学在用惨不忍睹地姿势练习着太极拳——想必也是下周考试前的突击练习。
两人远远地看了会儿别的同学练习的情况，看得行秋自信心大增。行秋高度怀疑操场上的那几个同学是不是逃了整整一学期的课，这会儿正跟着网上的教程，从零开始现学。
重云也说：“我这下相信了，你应该真的是你们班练得不错的。”
行秋说：“那当然了！我练得很认真的。你不能拿你们专业人士的标准来要求我嘛，毕竟我这种连业余爱好者都还算不上。”
“那我们还继续吗？”
“璃月人民的传统美德——来都来了。当然继续啦。”
“你等下，我拿个教具。”重云转身朝操场边走去。
行秋对“教具”这个词有些浮想联翩。重云转身回来时，手中拿着的是一根拐杖长短的木棍。
“你要干嘛？抽我吗？不可以体罚学生哦。”
“不是，就用这个指出你动作有问题的地方吧。这次我要站得离你远点，免得有些人又嫌痒摔倒，砸我身上，砸得我……”
“砸得你怎么了？”
“砸得我‘蛋疼’。”
行秋听到笑得前仰后合。
重云在一旁用小木棍保持着距离说：“你笑你的，别殃及无辜再摔我身上了就行。”
“好了好了，我笑够了。我要开始咯。”行秋清了清嗓子，“二十四式太极拳，第一组……”
这一次，重云只掂着小木棍纠正了行秋一些还算好改正的体态问题，比如不要耸肩，不要塌腰，不要驼背。
对于虚步不标准之类的问题，重云觉得不是一时半会儿能练好的，就把意见憋在了心里没说出来。
在重云的纠正中，行秋练了几遍下来说：“有点神奇，你一直让我放松肌肉，但练完反而有点出汗了，还觉得全身都变轻了。”
“是啊，如果能坚持地、系统地学习和训练，还是很有好处的。但是你们这样一星期只上一节课，要在一学期速成，其实有点囫囵吞枣，有点可惜。
“我个人觉得，这种教学方法并不科学……可惜公共体育部和我们体育学院是两个不同的系统，我们也干涉不了他们。”
重云说这话时，正看着远处考前突击的那几个同学，他们面前架着台手机，估计是在放教学视频。
有几个同学在“起势”的“吸气抬脚”这一步已经折戟沉沙，身体因为失去平衡而摔倒，然后像多米诺骨牌一样把身边的同学也撞在地上。
这一幕再次让重云感到“蛋疼”。但更令他有些愁苦的是，他在想，如果他像自己的父亲和前辈们一样，在毕业后成为一个武术教练，每天面对的都是这样的学生……
“重云，今天就这样？我们回寝室吧？”
“哦，好的。”
但如果是行秋这样的学生……那倒也不错。
……
周二的体育课考试是当场出成绩的。
行秋的成绩是85分，果然和他自己预估的一样，在班级内属于前列。
这85分里，至少有5分是重云的功劳。
另一门当场出成绩的选修课是“留影技术入门”。
重云提交的作品是在玉京台旁拍的一朵琉璃百合，用大光圈做了背景虚化，中规中矩，但拿到了95分的高分。
行秋则把去庆云顶那次为重云拍摄的照片作为期末作业提交，却只拿到了75分。