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姜文浩最近的心情很不错，徐哥小馆的生意越来越好，每天的营业额都在200以上。可千万别小看这个数字，要知道，现在是1992年。国庆期间，姜文浩用饭馆的名义在华新厂台上点歌一首，祝全厂职工节日快乐。虽不说有多大效果，但起码提高了知名度。
现在小饭馆面临着一个问题，就是日益增长的食客数量和小饭馆规模间的矛盾，可这个问题一时半会儿间也解决不了。生意上了轨道，徐嘉良每天都是笑容满面。徐父也很心动，他不止一次地提到要辞去工作回来帮忙——小集体职工没任何保障，有什么好值得留恋的？
姜文浩《寄生前夜》的小说写得很顺利，马上便要截稿了。想到这部小说所能带来的收益，他总是忍不住傻笑。
“姜文浩，你真的一点儿都不担心么？”董影问道。
“担心什么？”
晕，董影白眼道：“半期考试成绩快出来了，你和王老师、严浩之间不是还有赌约吗？”
“哦，那个啊，我才不担心呢。”姜文浩浑不在意道：“不管你信不信，反正赌约我根本不放在心上。假如王老师是一个真正合格的老师，那她就该有所分辨。”
董影脑子里全是问号，她追问姜文浩，姜文浩却一个劲儿地打太极，只说等卷子发下来就知道了。
可恶，谁稀罕啊？董影嘴上虽这么说，可心中的好奇却越发浓郁起来。
在小学阶段，数学得一百分很容易，但语文就比较难了。原因在于就算你基础知识得满分，作文也会被扣1～2分。无关乎作文好坏，而是类似于一种潜·规则。作文这个东西，本身评分就非常灵活。
的确，王老师看到了姜文浩的卷子。基础知识满分，而作文……她有些犯愁，按她自己的想法——要么0分，要么满分。
原因很简单，姜文浩在用后世的观点来冲击着王老师的思想。大异于其他学生的作文，却没有任何的偏题。相反，貌似说得还很有见地？
作文的题目是XXX的观后感，班上很多同学写了电视或电影的观后感，姜文浩也不例外。别人写正面的东西，可姜文浩却从主旋律电视中描写负面的东西……他分明在刺激老师的神经嘛。
姜文浩不喜欢所谓的“主旋律”样板戏，但他可不敢冒天下之大不韪。而是从纯粹的技术角度出发，将后世网络上那些说中国导演根本不懂拍战争片的理论搬了出来，直接批评他们侮辱了广大人民群众的智慧，不尊重革命先辈。当然，并非那么尖锐，可也足够唬住老师了。
《一部让我印象深刻的抗战剧》，标题正常，符合小学生的标准。“昨天晚上，我看了一部关于抗日战争的影片，着实让我大开眼见，总结起来就是假、大、空！后来我专门为此去咨询了身为老红军的舅公，他也是气愤不已，大骂拍片的人根本什么都不懂，脑袋让驴踢了。”
不得不说，这样的开头的确很有噱头，吸引人非仔细地去阅读不可，这是其它应试作文根本不具备的。
“真不明白，这部片子导演想表现的是什么？日本侵略者的残暴和中华民族的坚贞不屈吗？为了祖国的解放，革命先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继……本该是一部热血沸腾、教育大家勿忘国耻的片子变成了一场闹剧，简直是对先烈们的亵渎！”
“……很难想象，你在看到我党的地下工作者逃避敌人的追捕时，身边还不时闪过一个治疗XX病的小广告会作何感想？想必如同吃饭吃到一只苍蝇般恶心吧。还有，当英雄高呼口号，面对敌人的枪口英勇就义，他身后的墙上却有一个大大的红圈，里面上书一个大字——拆！”
“细节决定成败，以如此不负责任的态度来拍摄一部严肃的历史影片，真不知那个导演是干什么吃的。不但侮辱了广大人民群众的智慧，还伤害了包括曾经历过那场浩劫的老人和所有观众的感情——该热血澎湃呢还是忍俊不禁？至少，我舅公是愤怒中带着唾弃！”
说实话，姜文浩写得有些危言耸听了，在现在看来不过是博君一笑，赚取点口水而已。可在92年，这却是绝无仅有的。要知道，当年的应试教育禁锢了学生的思维，将学生变成了流水线上的商品，千篇一律，写出来的东西缺乏创意。所比的，不过是谁的辞藻更华丽、歌颂的声音更大罢了。
从不同的角度切入，姜文浩剑走偏锋，如何能叫王老师不惊？
“枪械不对、服装不对、甚至连称呼都有问题，我舅公气得浑身发抖！他说：电视里面演的那些八路军简直不伦不类！”
“……最后我舅公只说：客观地反映历史，这是对历史负责，也是在对我们自己和未来负责，更多的是留给我们对战争的反思与对和平的珍惜。”
小学生考试作文，点到即止，不需要深入，也不需要字数太多。其实姜文浩也就想表达一个主题——叫拍电视的人用心，对历史负责、对老一辈的革命者负责、对广大观众负责！虽然作文在挑错，可立意却是正面的，这也正是王老师踌躇的原因。
考虑良久，王老师才下定决心给了姜文浩满分。语文数学皆得百分，姜文浩成了全年级第一名。有人语文满分，再加上一篇与众不同的作文……或多或少成了一个小小的新闻，不少老师怀着好奇的心情前来围观。
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