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nbsp; 却仅仅只需要三个月的时间就可以生长完成了，尤其是土豆番薯这些长成很快的农作物。
所以朱启也并不着急多说什么，一切都以这些农作物长成之后的实际成果来说话。
而在农作物生长的时候，朱启也正在宣传着，有关于大明朝廷对于云南百姓们的扶持政策，首先自然就是农业方面的事情。
宣布三年免税，而如果愿意从中原地区或者其他地方迁移到云南的，可以5年免税。
好家伙，这是什么概念啊？
三年免税，种植三年东西，全部都是自己的。
5年免税就更夸张了，一个人有多少个5年呀？
这5年积攒下来的粮食恐怕都能够娶几个老婆了吧。
有人可能要说朱启这不是败家吗？
其实一点点的也不是，云南才多少人口呀，就算是全免了，对于大明的财政收入，也并没有太大的影响。
更何况之前大明就并没有掌管过云南，现在刚收复回来，免税就免税呗，也无所谓的。
而在历史上，大明即便拥有着云南，但从云南土司那边收取的税务也是非常少的，仅有一些小数额的贡品，而这些贡品并不算什么。
现在干脆直接给他免掉了，倒也不会对财政有太大的影响。
更何况现在大明已经有关税系统，由朱启亲自建立起来的关税，能收的钱可是多的不是一点半点啊。
在财政的价值之下，自然可以出台一些惠民的政策，主要是鼓励移民往云南那边去，相信在这样的政策之下，很多的中原百姓都乐意到云南去的。
当然具体如何还得等实施以后才能看到效果了，而除了农业上的帮扶减免之外，最主要的就是进行宣传。
朱启现在自然不可能直接宣传，让云南的土著老百姓们不要去管他们自己的村寨首领。
而跟着大明的脚步这样宣传的话，恐怕不仅仅那些村民不会听自己的话，就连那些土司们都会被推到对立面去。
所以朱启要宣传的是，是大明，这边的钞票。
没错，你没听错，就是要宣传钞票。
这钞票虽然在云南的百姓们心中看起来还非常的陌生，而且大部分的村镇还处于以物易物的原始状态。
但如果能够把钞票推广开来的话，在那些云南的老百姓们都使用钞票之后，那么明朝的朝廷想要给这些云南的老百姓们灌输什么想法，就非常的方便了。
毕竟有钱能使鬼推磨，谁会嫌钱少呢？
就连那些土司首领也是可以花钱来收买的，只要把他们收买过来了，把整个村寨都顺利地编入到户籍之中，难道还怕建立不起来当地的统治系统吗？
如果真的能够花钱把这些吐司都给说服，让他们放弃自己的部落，那朱启估计做梦都能笑醒了。
当然这样的想法还是太天真了些，估计有个10来个部落会因为钱的原因放弃自己的村寨，但是希望用钱收买所有的原始部落，那实在是痴人说梦了。
而除了这些最直观利益的方法之外，还有一个方法也能够潜移默化的巩固，大明在云南的统治那就是教育。
自古以来教育都是国之根本，为什么中国能有大一统，就是因为有统一的文化。
有人说过，中国是一个伪装成国家的文明，这句话其实一点也没有错。
从南到北从东到西，那么大的土地上，所有的中国人都说着汉语，所有的中国人都认识汉字，所有的中国人都有着同样的价值观世界观和人生观，而且他们都一样读着四书五经。
这也是儒学做出的最大的贡献，那就是把整个华夏文明拧成一团。
可以这么说，如果没有共同的文化也就没有现在的中国了。
而云南这边老百姓，很多都说这地方的方言，可不像现在的客家话一样。
他们是只会说客家话并不会说汉语啊，而如果语言不通的话，那如何谈得上统治呢？
所以朱启最重要要做的事情就是在云南推行教育，只有教育到位了才能够让自己的同志更加的顺利和方便。
而推行教育的话也是非常简单的，那就是开设学堂。
当然不能够直接开设那种传授四书五经的传统学堂了，既然要搞教育，那就一步到位直接在云南开设新式学堂。
以后在科举考试的时候，也能录取那些新式人才。
这才是朱启想要看到的成果，而让那些学生们进学堂学习，自然要给予一些优惠的。
毕竟土著部落的村民，大部分都是很贫穷的，如果要大量的钱财让孩子去学习，他们肯定是不乐意的。
好在朱启在辽阳的时候就已经干过差不多的事情了，那就是让学生们在学校里勤工俭学。
这方面补贴一点钱都可以，但教育是一定要办起来的。
至于为什么不直接把钱发给那些学生，而是要勤工俭学。
自然也是考虑到那些学生的心理状况，不能让他们觉得自己是受了恩惠的。
而要让他们觉得这一切都是自己劳动所得，这样才会更加的有自信。
当然这些题外的话就不再多说了。
朱启很快就开始安排起了新式学堂的事情，宣传的事情自然有锦衣卫那边去做。
这几天来朱启忙的是不可开交，很快把一些事情安排妥当之后，整个云南民间也掀起了一股风潮。
第1天听说辽王殿下这边要推行一些新的农作物，很多的村民都开始种植了。
第2天就听说了辽王殿下要推行一种新的货币，而使用这种货币的人在购买东西的时候都可以获得优惠。
当大家被这些信息给冲的，有些无法理解正在消化的时候。
没过两天突然又来了一个劲爆消息，说是辽王殿下要开办新式学堂。
好家伙，辽王殿下怎么这么多的新奇花样的。
大家心里面都感到非常的诧异，而新式学堂可以说是和大家最贴切的一件事情了。
因为大家都知道读书是改变人的命运的，古代的老百姓们都万物以读书为最高，如果真的能够去新式学堂学习的话，这可不就是能读书认字，以后不用像自己的父母一样在田里面劳作了吗？
这样的想法虽然功利着一点，但是这也是催促着那些父母将自己的孩子送去学堂学书的最根本的动力。