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    三人走了不久,进入一间房子。

    在房子中有一整排的机器,电脑、转换机、AI虚拟屏和打印机。

    在机器的面前,是一个镶嵌于墙里的圆形空洞,穿透整面墙。

    在空洞里放着一个小型的飞机模型,飞机的前面有一个大风扇,空洞的四周镶嵌着几个感应器。

    林可夫指着飞机和感应器道:“马上大风扇会吹出来风,风经过飞机模型,会被四周的感应器感受到风的流速和压强。”

    “所有的数据都会显示在电脑上,同时AI虚拟屏上会模拟出一个小型的飞机模型,和风速、压强等等一切运动的轨迹,还有升力的数据。”

    卓越疑惑的道:“你们这不是研究盾构机的吗?怎么还研究起空气动力学来了?”

    林可夫笑道:“我们是研究盾构机,那是我们实验室的主业务,但我们实验室叫做流体动力与机电系统实验室,当然会研究空气动力学了。”

    卓越点了点头,他还以为实验室就挂着一个名字,原来是真的在研究空气动力学。

    “我来给你演示一番吧!”林可夫道:“毕竟这些机器都很先进,我演示一番后你就会操作了。”

    “不用!”卓越阻止道:“这些机器我以前用过,不用您演示了。”

    “好吧!”林可夫收回手,无奈的道。

    他本着认真的原则,想指点一番卓越,看样子是没机会了。

    “那你就开始操作吧!”

    “行!”卓越点了点头,坐到电脑前,打开电脑和其余的机器。

    瞬间房间里就嗡嗡起来,电脑亮起,转换机运转,AI虚拟屏上显示出一个蓝色虚拟的小型飞机模型,上面显示着升力为0.

    很快,大风扇运转,飞机模型在空洞中随着风微微晃动。

    AI虚拟屏上的飞机模型出现一道道青色的风,吹过飞机的两翼。

    同时在两翼下显示出风速和压强,升力开始上升。

    卓越拿出自己的笔记本电脑,打开推导好的湍流模型方程,对照着电脑将上面的数据输入到房间中的电脑中。

    扩散项、产生项和耗散项。

    很快,风速和压强调整,升力随着风速和压强转变。

    电脑上显示着无数数据,在计算公式下又转变为其他数据。

    他心道:“将N-S方程放入进去,那么涡粘系数就是。”

    说着他将脑海中的公式输入到电脑中。

    【μ=ρv=ρv,是下标t,其中,=x/x+C,x=v/v……】

    “这是将S-A湍流模型方程对NS方程进行封闭。”

    林可夫和杨教授见卓越在快速的操作,林可夫走到杨教授身边悄声道:“卓越在研究湍流?这可是一个大坑啊!”

    杨教授摇头无奈的道:“他自己想研究,我也没办法,我只是他的老师,无法对他的人生做决定。”

    “哎……”林可夫无奈叹息一声,“他怎么这么想不开,去研究湍流,以他的天赋,应该把才华放到物理的其余更可能实现的领域。”

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