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天使和魔鬼的区别是什么?
大部分人的认识都是,比如这个女孩很漂亮,说她有天使一样的面孔和爱心,反之就是恶魔了,比如可以形容表面好看,心如蛇蝎;还有堕落天使,去形容变化了的女生,不知道何时起,身边这些女生越来越令人难以捉摸,耐人寻味------
下午家凤等部门人员赶到阶梯教室,去参加品保系统部主持的培训。
恰好遭遇小毛做讲师,如万人福超市的主持“大炮”一样,异常卖力、慷慨激昂、声色并茂、引经据典、滔滔不绝的给厂区内(不同事业处)所有品质管理的的同仁们讲《ISO14000环境管理体系知识》,下面还有不少台干也在听讲,颇为正规。
小毛或许是有梦中情人在场,给家凤的感觉表现效果不错,讲师风范虽说不是炉火纯青,却也举手投足象那么回事;家凤可是师范学院毕业,也做过教师,虽然脱离了教师的岗位,还是非常有感情,心向往之;人就是一种奇怪的动物,对拥有的不甚看重,对失去的才倍加珍惜,殊不知活在当下。
触景生情,既为小毛学有所成、进步神速而高兴,也为自己的停步不前、自愧不如而伤怀;尚有一丝欣慰,要论与之相关环境管理体系相关知识、业务实操还是各有千秋、甚至自觉在他之上,只是从中看到了一种爱情的力量吧!哪怕是一个落花有意、流水无情、无疾而终的“版本”。
课堂里面的内容就不用详细叙述了,单说上面讲课时,下面靠边坐的婷婷呵欠连天,听不到一半时间回首(家凤怎么在菲菲近在咫尺的状况下还对美女频频注目,不知是否对错?),伊人已杳无踪迹、估计溜之大吉。
就算看不上小毛这泡妞“低手”,从“故人”的角度也不能拆人家台呀,想想曾经在同一个战壕里战斗,一起测试、吃饭、喝酒、表演、通宵玩。
家凤跟菲菲说,待会他要找个时间去批评一下这个忘恩负义、不解风情的小女孩,放着这么优秀的男孩子不珍惜,菲菲挪谕,“听课就听课,看什么美女呀!要不要我给你撮合一下------”
什么逻辑呀?难道偶尔关心下同事、朋友的情绪也有错,女人的眼里把所有同性都视为假想敌了,不容许身边的男人有非份之想,哪怕是身边的好朋友。
“婷婷最近经常外宿,有男朋友了------”坐在菲菲侧边的欢欢跟菲菲嚼舌。
余下的家凤不敢支着耳朵去听,事关个人隐私,不方便吧!“只许州官放火,不许百姓点灯”,这也是她们的逻辑,,也不担心影响姐妹间的感情?
娱乐、杂志、电影、明星等八卦新闻,津津乐道于此的主体绝对是年轻的女性朋友们,对身边的朝夕相处的婷婷都如此有兴趣,一点不亚于小毛对婷婷的关注,如果小毛知道婷婷每晚------小毛即使不崩溃,寝食难安、坐卧不宁------至少得影响他现在讲课的情绪吧!
幸好,小毛颇有儒将风度、继续将讲课进行到底,都说“男人是为事业而活,女人是为感情而活”,此话不假。
“这个书上有,大家可以去看------这个嘛,与我们工作无关------下面看最后------本堂课就结束了------”看下面稀稀拉拉、还有不少在似睡非睡。
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