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五一刚过，校园的春色绚烂起来。这是红梅第一次目睹沙塘子三中的春天。
那些沉默的树摇身一变，开满了花，原来它们那么激情四溢啊！
校园的结构是这样的:共用一个大操场，操场边八排教室两两相对间是个小花园，这样就出现四个小花园。
办公室是最边上的一排房，松柏里是榆树梅，那种粉艳艳的花一簇簇，像扬起的花鞭，一株连一株开冒烟了；
另一个花园是连翘，盛极时金黄一片，引来姹紫嫣红后谢幕了，发出娇嫩的绿叶；
第三个园是杏花，它们不是很高，比较稀疏，但每棵都会货真价实的结果。
树下是成片的野花，从晨曦开到中午，像繁星落在草丛，自开自落，好不惬意。它们会延绵一个夏天。
最后一个是丁香园，棵棵高大舒展，它们刚开始孕育花蕾，可以想象再过些时日，紫雾腾腾该多么令人神往。
榆树梅园里学生最多，主要是女生。
也有男生，但他们不会对花感兴趣，他们对看花的女生感兴趣。
有的是陪着她们来，有的是看见某人来而来。
春天吹开少男少女的心，春天是属于她们的。
老佟也常在里面留恋，他脖子前挂个相机，寄情山水的他有了这高档玩意儿好多老师找他拍照，照片需要底片，需要花钱冲洗，所以同事们都按市场价给他钱，他也不推辞。
学生也找他照，所以春花一开，他忙碌起来。
找他拍照最多的是毕业班学生。
初三的要留下她们初中的样子，高三的要留下她们高中的友谊。
她们呼朋引伴好不快乐，不去想青春即将散场，而今所有的一切只留在相片里。
老佟隔一会儿就得换一次胶卷，兜里装胶卷的小瓶子越来越多。
他确实拍得很好，尤其是善于抓拍，有人正在摆弄pose时，突然闪光灯一闪，他满意地说:“这张赠送”，然后才拍人们精心摆好的僵硬姿势，而最后“赠送”的那张会更出彩。
这天是十班的体育课，学生们在花园里拍照。
拍着拍着有人提议:“把咱们老师找来吧”；
学委说:“把英语老师也找来吧”；
语文课代表说:“把语文老师也找来吧”。
于是班长飞快地去请。
布莱克，红梅，小鸿，他们痛快地来了。
他们刚走进花园，就被分别戴上了“花冠”。
是用柳条编的，空隙里插满了榆树梅花朵。
这一片区域被十班占领了，男生们站成圈，女生们打扮老师们。
学委把红梅的头发从后面揽到前边，垂在一侧，头戴花冠的她，像卡通里的公主。
就在学生们打扮她时，老佟已经抢拍很多了。
正式拍照开始，布莱克站在中间，英语和语文陪伴两侧，老佟低声调侃他:“你今天开荤了”。
他们身边的同学们轮流换，孩子们都以和老师们照相为荣。
他们看到相片时会这么介绍:中间的是我的班主任，长头发的是英语老师，短头发的是语文老师。
而老师们不知道自己的身影被谁珍藏。
他忽然对老佟说:“给我们拍一张”。
他期待地看着红梅，红梅略一惊，点点头。
他们还从未拍过合影。
老佟说:“拍完了”。
他诧异了:“我们还没站好”。
老佟说:“放心，比站那里好”。
女生们终于轮完，男生如梦初醒，冲上来，每人伸出一双手，哄嚷着把他们的班主任抬了起来。
他被突然袭击，措手不及，一副怕被摔下来的样子。
“一，二”
他被抛了起来，
“一，二”
他又被高高抛起，
老佟的快... -->>
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