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职业技工学校，校址就定在岗头上，用远程集团原来的两幢办公楼。
管委会虽然还在这里，只要行政楼的一层，绰绰有余。
劳动技校转过来的教师们却有了担心，今后评职称，他们怎么办？
在职业技校，虽然也有担心，但好歹这个学校的前身归劳动局。念旧情，劳动局会帮忙。
来到远程集团，这是企业，遇上评职称，肯定会有麻烦。甚或，他们就是评个职称什么的，也不可能了。
有个好的职称，将来调动，会顺畅些吧。
几个教师一道，找到远峰这里。
教师说事，慢条斯理，一环套一环地说。
远峰就有了新的感受，与这一类知识分子对话，要多消耗不少脑细胞。
你得耐心听清楚。要不然，等到他们要答案时，你可能就拿不出来了。
等到几个教师把要说的话说完了，远峰给了答复。
“我不拍胸脯，但可以尽最大可能，让你们评上。如果真是出了什么岔子，不能评上，我从另外一个渠道来办这个事。”
“哪个渠道。你不要忽悠我们。你说清楚了，让我们吃颗定心丸。今后也好安心在这里工作。”
远峰说：“如果教师职称评不上，我们可以换另外一个形式。我把你们的关系，放在远程集团。到时，评助理工程师，工程师，高级工程师。这个，应该没有问题吧。”
哎。这确实是一条路子。
几个教师商量了一阵，脸上都浮起笑容。
“远董。哦。我听这里的人，都这样叫你。我们今后要是遇上什么问题，可是要逮着你不放了。”
“行啊。办不了应该办成的事，你们把我绑了。五花大绑。”
远峰说的，这就是半认真半玩笑的话了。几位教师却是开心起来。
“行。就这么说定了。我们回去工作。”
几位教师离开了。
即便几位教师不来找，远峰也会考虑这个问题。
他已经有了想法。
入驻制造工业园的企业，尤其是小企业孵化器项目中的小公司，申报入驻的已经有近二十家。这些小企业，都是带着专利产品进来的。
但在产品的外形，产品的升级上，还有很大的空间。
这些教师，可以利用暑假和寒假两个假期，参加研发。这样，对进一步提升教学，也有好处。
教师研发的成果，投入生产，可以转变成股份。研发的成果，可以作为申报工程师的成果。
这个想法，逐渐成熟后，远峰召开全体教师会议，述说了他的设想。
与会的教师们激动起来。
“没有想到啊。远董为我们做了这样好的引路。我们自己还就没有想到。”
“我们的眼光还是不行啊。当听说，远程集团接收技校时，我们很失落。怎么由事业单位，一下子变成企业性质。”
“是啊。当时，我们感觉，没有出头之日，掉井里去了。”
“还真的是掉井里，成了井底之蛙。”
“远董。你早就应该把职业技校接收过来。”
“早接收，不可能。那个时候，局里不会放的。现在，不允许局里搞... -->>
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