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这是一个普通的下午，一节普通的传播学课程。
“同学们啊，你们已经大三了。”站在讲台上的中年教授笑着说，脸上的红光让人怀疑是不是在上课前喝过酒——这位教授平时就以嗜酒闻名，周言不止一次在教授的包里看到过酒壶。教授顿了一下，继续说，“大一大二这么两年，该玩的也应该玩了，谈恋爱的也谈了，差不多也是时候考虑下自己毕业干什么了。我们班有多少同学想考研的，举个手？”
台下稀稀拉拉地举起了一片。周言趴到了桌子上，借着前面同学的掩护想稍微睡一会儿。他昨天负责看店，遇到了几个难搞的顾客，累得不行。
“不错嘛，你们这届还挺有志气的。”教授满意地继续说，“不过，考研也不是什么‘我不去做就低人一等’的事。这里也不是说考研不好，只是说别的选择也和考研一样。有没有同学想创业的？”
台下一片寂静。
“这..你们里面都没人想赚钱的？就没小伙子想赚钱的？”教授惊讶地像是骗不到人的传销头子。周言调整了下手臂的位置，眼睛都懒得睁开。然而，不知是哪个损友叫了一声：
“老师，我们周老板想开书店！”
自己的名字突兀地出现，着实把原本快睡着的周言吓得浑身一抖。他一抬头，就撞上教授的眼神。
“开书店干嘛，开书店又不挣钱，”教授说着，眼中却带着笑意，“现在都没什么人去实体书店买书了。我跟你们说，想赚钱的话，就去开水果店。”
周言摸摸脑袋，讪笑着不作声。他的心性在多日的书店经营中已经锻炼地和马桶橛子般坚韧，教授的话对他而言完全没有杀伤力。
但教授的话倒是让他想起了昨天刚看到的书店账目表。他还记得，蔡逸辰在看了账目表后，提出了一个疑惑——为什么数字全是红色的。
为什么呢，当然是因为亏了啊大少爷，严重亏损啊。
想到这里，周言忍不住叹了口气，差点被教授以为是不想上课。躲开教授的目光后，他又想到，如果不是因为蔡家的资助，这间书店确实是差点倒闭了。
虽然说之前因为找了歌手代言，打出了知名度，但名声可换不来钱。一开始倒还有些广告投放的生意，时间稍微一长，大家也只记得“哦，这个书店有歌手代言”罢了，对营销额完全没有帮助。
不管是拓宽新的渠道去销售，或者是减少运营成本，还是什么别的乱七八糟的办法，他们得尽快想出个办法来转亏为盈。
“——讯息本身并无含义，除非是人使之有含义。因此，我们研究传播是，我们也研究人——研究人与人的关系以及与他们所属的集团、组织和社会的关系；研究他们怎样相互影响、受影响，告知他人与被他人告知，教别人和被别人教，娱乐别人和受到娱乐。要了解人类传播，我们必须了解人是怎样相互建立起联系的。这不是一种简单的关系。金斯利?戴维斯早在一九四九年论述传播关系的间接性时写道，在传播关系中，”一个人从另一人的行为推断出另一人试图表达的想法或感觉。他于是并不对行为本身作出反应，而是去推断想法或感觉。另一人接着又从想法或感觉--其背后的含义--的角度对他的反应作出叵应。“在进行看的这一切都是符号——”
教授的课实在无聊，周言打开手机，偷偷看一部最近很火的电视剧《赛博朋克狂想曲》。
“兄弟姐们，听好了！他们最大的秘密，就是他们的——”
手... -->>
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