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到的人都代表着取得的成就是二等奖。
直播间里的争吵弹幕也快速的被一排排数字淹没了。
负责第二轮点评的是除了周莫之外的四位教授，正好一人对应一篇二等奖的作品，最后则是由身为主委的周莫来宣布头名的得主。
在主委点评文章以及宣布排名的环节和颁奖仪式的中间也会有一个短暂的专访情节，就在比赛的舞台上进行，由主持老师和大赛的头名进行少量的互动，既是为了提高比赛的观赏度也是为颁奖环节的准备稍微争取一点时间。
直播间里的数字弹幕一条又一条的划过，很快数字6和7就已经被刷了过去，然后刷到数字8的时候终于出了点问题。
那位负责点评的老师神情古怪，站起来以后先是愣了一会儿。
就在现场和直播间的观众都以为怕是陈衍终于要被点名，甚至直播间里手快的黑粉和键盘侠已经开始提前庆祝的时候。
那位教授苦笑一下，然后说道：“郭凡同学。”
原来虽然作文大赛说是不限形式只限字数，但是别说五千字大部分人的文章其实连两千字都没有，所以评委点评之前都会给观众们朗读一下选手所写的文章，就算文章比较长评委教授也会捡几段写的精彩或者别处心裁的地方朗诵一下。
偏偏，郭凡是个例外。
他写在作文纸上的是剧本，而且字数极多可以说直逼五千字的极限。
这剧本刚才几位教授都是看过的，也都觉得水平可以，将之评为二等奖是统一决定的，不过点评行为算是随机分配，把作品们分别装订好后按照名字放在一起，谁抽到哪个就点评哪个。
这位教授显然也没想到会抽到这个剧本，不是说不好点评，而是不好念。
剧本和文章不一样，里面基本全是场景描写和对话，就算挑几句写的不错的台词念念，观众们也没办法在脑海里形成大致的故事轮廓......
要说全部读一遍，松散的场景加对话形式读起来很枯燥不说，接近五千字的剧本要读到什么时候去？
这就是那位教授神情复杂的原因，不过他到底也有地位各种各样的场面都经历过的人了，跟快就调整好了状态，先是用精简的语言大概描述了一下郭凡所写的故事，然后又念了几段写的不错的台词和段落，最后在做出了一番点评，故事写的不错，各种人物之间的对话设计巧妙，很有画面感，但是深度和内核还有所欠缺云云。！
这位教授坐下之后，他旁边的那位站起来，然后念出了一个名字：“陈世超。”
陈衍其实听过这个名字，作文大赛复室的时候有好事者搞了个榜单出来，这个陈世超就拍在第一位，不过陈衍不认识就是了。
叫到到郭凡的时候直播间了的弹幕刷的是8，这会儿这位教授既然念出了陈世超的名字，那也就说明了......陈衍是这次比赛的头名。
一时间直播间的弹幕直接暴动。
......