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“老白，我那个白素本，画漫画那个在你那儿吗？”
“不在啊，那你传给谁了？”
“小米，我那个画漫画的本儿，老白说传给你了，啊？你传给谁了？”
……
一个课间十分钟，陈衍就这么一个个问，终于头上课前找到了那个白素本。
八点十五，上课铃响起。
陈衍回到座位上，继续抄作业。
刘晓玉回来，坐下，无聊的拿了本作文书出来要看，余光瞥到陈衍桌上的白素本，想到下午看的漫画，直接就伸手拿了过来。
陈衍抄着作业突然听到刘晓玉低声的笑。停下笔好奇的看她，“你笑什么呢？”
刘晓玉把正在看的那页给陈衍看：
“高木同学好可爱！”
“西片也太笨了吧。”
“虽然没有英雄也没有打斗，但还是很有意思啊。”
“陈衍画的也太好了。”
“好想知道后面的剧情啊。”
“好想+1。”
“+10086。”
…….
原来同学们不光看了漫画，还在空白页上留起言来了。
刘晓玉就是看了这些笔迹不同的留言，有些觉得好玩，就忍不住低低的笑了起来。
陈衍大致的数了一下，哦豁，得二十多条留言。
这些人自习课都不写作业吗？他现在可写的手腕都疼了。
他伸手从刘晓玉手里拿过本儿，在最后一条留言后面写了一句：“我要举报你们上课不学习看漫画。”
嗯，皮这一下就很开心。
“你看吧，我先写作业了，争取一会儿再画一话。”陈衍写完，把本儿又还给刘晓玉，就真的开始认真抄起作业来。
“唰唰唰…..”毕竟是一整天最后一节自习课，教室里安静了很多，教室里除了风扇转动的吱呀声就只剩下这种，纸和笔摩擦的声音。
想来谁也不想明天上课的时候因为作业没做被点名批评。
八点半，陈衍终于用那一手潦草的字抄完了最后一科的作业，刚把练习册还给刘晓玉，她就迫不及待的把漫画本儿递了回来一脸期待的看陈衍，什么意思不言而喻。
陈衍揉了揉手腕，接过本子翻开，换了个铅笔，就开始画了起来。
因为抄作业比较累，陈衍就犯懒了，画的不怎么细致。到八点五十五，他初步画完了第二话“值日”的线稿。
放下笔伸了个懒腰的功夫，早就已经迫不及待的刘晓玉就把本子抽走了。
陈衍一边揉着手腕一边说道：“你先别给别人啊，我明天还要完善完善。”
“知道了知道了。”刘晓玉挥了挥手，示意別打断她看漫画。
陈衍忍俊不禁“得得得，这就不需要作者了。”
他打开系统界面忽略重复的部分，直接把目光放在知名度上：
知名度：30
随着刘晓玉看完，这个数字变成了31。
陈衍内心总结出来涨知名度的的两点规律：
1.作品受到读者的喜爱就会涨一点知名度。
2.同一部作品在同一个人那里也可以涨多次知名度。
但显然同一个人并不是每次看都会涨知名度，陈衍猜测可能需要这部作品有新的部分，那个已经为这部作品贡献知名度的人才会再次贡献一点。
至于怎么验证这条猜测，他很快想出来一个实验……