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”老校长无奈地问道。
杨树林决定绕过这个问题：“您觉得这八千万应该怎么经营学校？”
“公办转民营。”老校长笃定地道：“在工资无法脱离地方财政的情况下，公办校是我无奈的选择。如今有钱了，完全可以把学校赎回来。不过你的正科级就没了。”
杨树林摸摸鼻子，他还真看不上这正科级。自家老大杨树丛那龟孙连正处级都不要，他这个正科级很值得骄傲吗？
“赎回学校需要什么手续吗？”杨树林问道。
老校长想了想道：“三才中心学校得留着，因为这是国有资产，不能随意流转。但是咱们可以办由三才中心校衍生出来的分校--民办的那种。然后自主招生，自主办学，然后脱离公办校的桎梏，最后完成重生。”
杨树林问道：“咱们学校的资产属于国有的都有哪些？”
老校长自嘲一笑：“没多少！学校的院子是村委会的，学校后的空地是村里的自留地，桃林是我自己家的。所以学校属于国有资产的只有这几年新换的桌椅板凳、吊灯电扇。”
好惨...杨树林心里吐槽，合着学校的硬件百分之九十都是村里的！难怪老校长能白手起家盖学校--都是村委会的东西！
老校长也是厉害！能硬生生把一个村办中学变成一个镇子的中心校！招生范围能从一个村扩大到一个镇、十二个村。杨树林依稀记得这老爷子好像得过某年的国家级五·一劳动奖章。
“那我改天去教育局申办民办学校？名字叫三才实验学校怎么样？”杨树林问道。
老校长点点头：“具体事宜你去问我儿子，他要是在政策上卡你，我就去抽他！”
“注册民办校需要什么？”杨树林问道。
“应该是先写申请，剩下的步骤教育局会有人指导你的。”老校长申办学校都是几十年前的事情了，他也不知道现在应该出示什么证明、应该跑哪些手续。
老校长目光凝望着学校后方的空地呐呐问道：“树林儿啊，你要把新学校盖在哪啊？”
“学校后身空地--那不是有好几百亩空地吗？而且后山的坡度也不大，有条件全搞过来当学校生态园。”杨树林的野心非常大，几百亩根本满足不了他，你看看那些名校的面积，都是按平方公里计算的！要知道一平方公里等于1500亩！
老校长嘿嘿一笑：“那是村里的自留地，只要村民大会表决同意就能卖，而且你这是教育用地，很好解决土地使用问题。价格咱们就按荒地来算就行，量大管饱。”
“那就行！那些地我全要了！包括后山和水库！咱们也学城里的学校玩玩生态教学！让城里的学校看看什么叫原生态学校！什么叫氧吧式学习！什么叫修仙式教学！”杨树林和老校长对着吹逼放眼未来，不过按照他的规划，一个亿似乎只是杯水车薪。新校舍盖不盖？山头整不整修？物业管不管理？细细一算这都是燃烧的经费啊！
不过人还是要有想法的，万一实现了呢？