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他更是要语言和文字，有着常人难以企及的理解，并且这个人还得是一个富有创造性思维的天才。
按照第一位暴风学者达泰利的建议，如果有人想要创造文字；
那么这个人的能力与天赋，那是足以与达泰利平分秋色，更甚更胜一筹的存在，方有可能。
可此刻，站立在大课教室外的三人，不禁扪心自问，在暴风部洛当中真的会有这样的存在吗？
三人当中，莱恩对自己的发问反省，比阿洛尔与盖文两人更为的深刻与尖锐；
那就是即便这样的天才真正出现了，他们这些曾经的部落高层，真的又能发现他们的能力吗？
天才就在那里，倘若不闪闪发光，作为普通人的莱恩究竟要怎么做，才能发现呢？
莱恩可是清楚的记得，从凯奇、达泰利、再到最后的佩德里，都不是部落本身自行发现的！
前一段日子里，莱恩可是默默接受了来自波赛琳的一道秘密命令；
仔细调查这三名暴风学者的身世，与过往童年的成长经历。
但其结果，却是让莱恩与波赛琳震惊万分，更是后怕不已；
当下的部落根本没有能力去发现这样的天才，其中，这凯奇的情况倒还好说；
可这达泰利与佩德里，那都是差一点被彻底陨落、泯灭于众人的的存在；
要是他们两个的父亲，顺利将其引导与改造成功的话；
那么部落尽管会多出两个可有可无的战士，可就不再会有两位暴风学者了。
由于立场与职责已然从分岛首领变成了学院专业教授的莱恩；
对这种天才少年被埋没的事情，他的态度变得极其的敏感与重视。
过去的部落，曾经鼓励每一个部落之民，让他们的孩子努力成为战士。
但在现在的莱恩看来，这种想法简直错的离谱！
更加要命的是，当下的部落也根本没有发现天才的眼睛，也就是选拔机制。
佩德里与达泰利之前的种种表现，已经是异于平常的少年，可始终都是没有人能察觉到两人的巨大价值。
这种糟糕的现状，更是激发了莱恩想要将其记录成书；
并流传给部落后人，让后代的教师们可以引以为戒，不要看到任何行为异常的少年，就将其冠以什么无能、废物、蠢货等标签。
莱恩结合达泰利与佩德里的行为，却是得到了这么一个结论；
那便是天才与疯子，十分的相近！
“暴风在上，若不是那位伟大神明在暗中默默注视着一切，为我们部落之民负重前行，真不知道，我们又将错过多少杰出的暴风学者。”莱恩心中不禁凛然，后怕的同时又是对那位神明的帮助，受宠若惊。
不过，想要留书告诫后人；
还是需要有人完善暴风文字，但能创造文字的人，又苦求不得！
面对这种无解的死循环，莱恩的心情又是变得异常无奈与烦躁。
···
暴风塔，塔顶；
“呵呵，莱恩已经是懂得天才与疯子，仅在一线之隔的差距了吗？”洛奇亚注视着莱恩的内心想法，不免有些赞叹，慨叹道。
这莱恩所表现的种种，无不都在证明着，这个中年男人是有着成为教育学大家的潜质。
毕竟所谓的人类教育与精灵培育，其本质都是一样的。
同时洛奇亚也是稍感遗憾，若是作为精灵观察家的盖文其童年能好一些，没有那般的糟糕的话；
想必洛奇亚的暴风部落，此刻说不定会有两大教育学达人了。
毕竟，这精灵观察家和人类教育家，同样是有很多共通的地方。
但不论如何，有像莱恩这样的人能在暴风学院的基层为洛奇亚把关，他就已经是万分的满足与欣慰了。
至于，莱恩等三人苦苦追寻的，足有能力能创造文字之人；
其实，就是洛奇亚此前发现的最后一位天才···。