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，一天考三门课，数学，语文，英语都是两个小时，分别在这三天的上午考试，8点到1o点，然后1o点半到12点 1个半小时里考其他6门课中的一门，等会考试课程表，班长过来拿，每个人抄一抄。今天和明天两天大家好好复习，带课老师也会帮你们把前一段时间的课程复习一遍，争取都能考个好成绩。”
听到明确的消息，许多同学还是不由地紧张起来，考试就是学生的敌人。课上，老师们带着同学将考试的重点和难点讲了一遍，然后让同学们自己复习，自己在讲台行坐着等同学们提出各种问题。
得到老师的允许，平静的课堂也开始出现各种声音，问题的，翻书的，不绝于耳。
薛云楚将全部的课程重新看了一遍，确定没有任何遗漏后便应付起一个接一个的问题者。
时间过的不快也不慢，也没有什么惊人的事件生，何况这只是一所普通的重点中学，不是伊拉克战场。
考试的那天也在许多同学既期待又紧张中来临了。
根据考试日程安排，第一天语文，历史，政治。全部可以让多数人心安的课程，因为不至于明显的算出自己得到多少成绩。自然一天下来，除了自己找答案来对的，起码很多人脸上没有露出明显的欣喜或者失望来。
作文是一篇议论文，也就是论点，论据，论证过程。薛云楚完成起来没有花费多少力气。
第二天下来，就开始有不少同学或者高兴，或者沮丧。数学，物理，化学，做的对错，还是会不会做，自己考试后，一找课本或者别人对照答案，立马对自己得多少分有了底。
晚自习的时候，薛云楚坐在座位上和别人一样看明天要考的最后三门课，英语，生物，地理。数学考试后，就有不少人开始找人对答案，不过当时他第一个交卷，何况考场不同，也没碰上几个同班的同学。一中这次考场安排，大体是按照中考成绩来定的考号和座次，他在第一考场，自然和班里多数人碰不到面。
考场里唯一一个认识的是董芳，她没有早交卷，事实上她是刚刚将最后一道数学题解出来。那道题很难，用到了不少知识点和解体技巧。交卷后，本来要找薛云楚问问，结果看到对方位子上早就没人影，才知道这些题目对他还不算难。
晚上自习，看到薛云楚在，她自然要问问对方情况。
“薛云楚，今天数学卷子做的怎么样，”班级里不少人已经问过薛云楚这个问题，他仅仅是一句“ 还可以”。
这种答案她自然不会满意，“那你最后那道题怎么做的，得数多少？”
“最后那道题应该有3种方法来解” 薛云楚慢条斯理地将题目在一张纸上写了出来。殊不知这一个小小的动作，却又让董芳吃了一惊。
多数人考过试，即便印象很深的题目也很难完全按照原来的模样写出来，这一点他却轻易地做到了。董芳想了想，接着看下去。
“ 第一种方法比较容易想到，但运算过程复杂，可能会花不少时间” 薛云楚在给她列出第一种方法后说道。
我就是用的第一种，确实花了多半个小时才做出来。董芳心道。
“ 第二，第三种，就相对简单的多，但是牵涉到一些技巧，不那么容易考虑到，真要算在考试上，并不比第一种方法来得好。花的时间并不少。”
听到这里，已经颇受打击的董芳没有心情去问对方花了多少时间，也没有必要。
在他们后面坐着的杨静怡听到了他们的讲话，认真地比对着自己的答案。讲到最后一题的时候，听到薛云楚口中的得数时她才松了一口气，这次能考的不错了。至于后面薛云楚讲的三种方法，她也没有听进去。