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就要参加乡试、会试的学子比起来，这个启蒙班教授的知识相对比较易学易懂一些。
李凌打量了一番，才现，这萧逸和汤亮真是费了很多心思，原来这教室的布置从那时候开始就有了大致的样子啊！
课室的前面，挂着一幅画像，正是孔老夫子。画像上的他神采奕奕，髯须飘飘，想他力倡礼与仁，周游列国，修订《六经》，一生奔波，李凌不由得一阵叹息。
再往下，是一个略微高出平地的台面，上有一块木板，上面隐隐约约有字迹，大概这就是后世的讲台了。
课室的后面挂着的也是画像，是亚圣孟子；课室的两侧都是一些催人奋进的话；课室里有几十张木桌，几十把木凳，简洁大方。
课室里已有了疏疏落落的一些学生，不知道是不是太笨了的缘故，看到这夫子领着一个新来的同窗进来，居然都是呆呆的望着，看着，真是的，看客心理！都不知道来点掌声欢迎一下新同学啊！李凌很是无奈！
“李凌，这是孔圣人，向孔圣人行礼！”柳夫子笑眯眯地说道。站在李凌身侧的李向高很是紧张，生怕这个臭小子口出狂言，亵渎了圣人。
向孔圣人行过拜师礼之后，自然也要向柳夫子行礼，柳夫子大概已从李向高那得知面前的这位俊朗公子就是《静夜思》的写作者，看向李凌的目光甚至都要比李向高看向李凌的目光更和善一些。
“李凌，以后你就是这云鹤书院的学生了，要好好读书，方才不辜负汝父的期望啊！”柳夫子忙搀住了李凌，谆谆教导道。
这样的场景却又让李凌想起前世，在他几岁的时候，也是这样被爸爸送进了学校的，稚气的他也曾这样被校长教导，那位校长姓何，先是问了他自己身上所穿衣服的颜色，再是让李凌数数，前世的李凌很是聪明，三岁时便能熟练的数到一百了。那是十九世纪八十年代，不知城市中幼儿园是否已经普及，但农村却是还根本没有幼儿园这个概念的，三岁的李凌也因此被十里八乡的人夸赞聪明，就只差一顶神童的帽子了，还好没有这帽子，要不然，又是一篇伤仲永啊！
“这课室里现在学生还没有坐满，你可以随意找个位子坐下。”李向高告辞后，柳夫子和蔼地对李凌说道。
李凌心中暗喜，看来，这柳夫子应该是个不错的人了，以后，应该给他涨点薪水，好人有好报嘛！
书院里上午上两个时辰的课，由夫子为学子讲解文章，传授道理，下午的两个时辰，大家自由温习，上午或下午的两个时辰中间有一会儿的休息时间。李凌刚刚找了个位子坐下，休息的时间就到了。
李凌百无聊赖地随着大家走出了课室，也不知道招妹去哪儿了，只能一个人看着大家撒欢儿，他一个人呆。
一群小孩们在玩老鹰捉小鸡，根本就没有人搭理新来的李凌……李凌觉得自己被小屁孩们给孤立了，觉得有些气不过，但是转念一想，无论怎么说，自己也是活了两辈子的老妖精了，遂也不再和他们计较了。